Иногда одно слово может означать столько всего!
Получила первые отрисованные карточки для нового пособия. Тестирую, правлю, ищу самые точные сюжеты.
Например, глагол «чистить». Для многих детей это только зубы или тарелка. А ведь можно чистить:
➖ раковину (нужна губка, тряпка, моющее средство)
➖ ботинки щёткой
➖ картофель
➖ даже машину от снега!
Или «рвать». У многих ассоциация только с туалетной бумагой. А ведь можно рвать траву, ткань, лист с дерева, помидор с куста 🍅
А у вашего ребёнка есть слова, которые он использует только в одном-двух случаях? Или есть глаголы, с которыми сложно объяснить разницу без наглядности? 👇
❤️ — да, слово знает только в одном контексте
👍 — есть слова, которые сложно объяснить на пальцах
✅ — уже работаем над расширением
🔥 — очень жду такие материалы