Я работаю и с малышами 1-2 лет, и с детьми 5-7 лет.
Проблемы разные по возрасту… но корень бывает один и тот же.
У малышей года-двух это может проявляться так:
➖ мало жестов;
➖ слабый зрительный контакт;
➖ ребёнок не откликается или плохо включается в общение;
➖ мало лепета, звукоподражаний, понимания речи.
В 2-4 года родители чаще замечают:
➖ мало фраз;
➖ ребёнок говорит отдельными словами;
➖ неусидчивость;
➖ истерики;
➖ слабая имитация;
➖ сложно удержать внимание и инструкции.
А у детей 4-7 лет это уже выглядит иначе:
➖ путает право и лево;
➖ плохо понимает предлоги (под, над, между);
➖ зеркалит буквы и цифры;
➖ сложно пересказывать;
➖ речь есть, но она бедная, шаблонная или фраза формируется тяжело.
И очень часто мы начинаем работать только с речью… хотя корень может быть глубже:
👉 в теле, схеме тела, внимании, переключаемости, пространстве и фундаменте развития.
Напишите, сколько лет вашему ребёнку и что сейчас волнует больше всего? 👇