Скрапбукинг на уроке: как замедлить детей и выучить орфографию
— Люция, тебе бы немного скорости, цены бы не было😁
Ничего не изменилось.
Просто со временем я поняла: скорость не мой конёк. И научилась жить с этим.
И сейчас мне с моей неспешностью часто хочется замедлить современных детей. Хочется подойти, положить руку на плечо и сказать:
— Не торопись. Прочитай спокойно. Подумай.
Время сейчас такое — всё надо быстро, на бегу. Глаза скользят по тексту, перескакивают через слова и строки. Отсюда — обрывочность знаний и ошибки.
Но вчера нам удалось замедлиться. Помогла работа руками.
Мы отрабатывали задание 14. Но не просто решали, а вырезали, клеили, собирали.
А на это нужно время.
Дети начали вникать, спрашивать, возвращаться к правилам, анализировать. Чтобы сделать аккуратно, нужно было понять.
Заметила: к ошибкам в тетради они относятся спокойнее, чем к неточностям в аппликации.
По-моему, мы никогда не погружались в орфографию так глубоко☺️
Я довольна.
Дети сказали, что им тоже понравилось❤️
Зафиксирую для себя эти уроки как одни из самых удачных в этом году.
____
Рабочий лист "Задание 14: мастерская по скрапбукингу" доступен по ссылке https://t.me/ElenaEGEvnaBot?start=link_7lfu8D4kkO
#орфография #задание14 #к_уроку