Обучение как кусочек теста: ему можно придать любую форму Сегодня мы провели урок русского вне кабинета — на улице.
Сегодня мы провели урок русского вне кабинета — на улице.
Тема: правописание непроверяемых гласных в корне.
Инструменты: цветные мелки + словник ФИПИ.
Цель: повторить написание трудных слов в игровой форме.
Организовали так:
1⃣ Дети разделились на 4 команды.
2⃣ Каждой команде выдали один мелок и одинаковый для всех бланк со словами (в них пропущены корневые гласные).
3⃣ Каждой команде досталась своя гласная: А / О / И / Е.
4⃣ Дальше команды выписывали из списка только те слова, в которых пропущена их буква.
5⃣ Ограничили время — 20 минут (у нас получилось чуть меньше: мелки закончились раньше).
6⃣ В конце посчитали результат: 1 слово = 1 балл, слова с ошибками не засчитывались. У нас вышло 57, 50, 39, 35 баллов.
7⃣ В финале желательна рефлексия: каждая команда делает РНО (за это можно дать 1 балл). Мы не успели. Много времени ушло на проверку и подсчёт. В следующий раз часть проверки лучше делегировать помощникам — назначенным экспертам.
Коллеги, список слов с пропущенными гласными, по которому мы работали, будет ниже📃
Подхватывайте эстафету, если в кабинетах жарко, а во дворе есть асфальт и тенёк ☀️
#задание9