Интерактивный семинар по развитию эмоционального интеллекта школьников

Интерактивный семинар

Как женщине вернуть память, как в молодости, и защитить себя от деменции и Альцгеймера всего за 7 дней за счёт 10 простых упражнений из нейрофизиологии

Бесплатный курс: каждое упражнение занимает не более 15 минут в день и не требует специальной подготовки

Получить бесплатный доступ →

23 апреля на базе МБОУ «СОШ № 15» проведено совместное заседание муниципального совета руководителей образовательных организаций и родительской общественности в форме интерактивного семинара «Развитие эмоционального интеллекта школьников как фактор успешного становления личности».
С приветственным словом к гостям обратилась
Т.Г. Кучинская, директор МБОУ «СОШ № 15». Она отметила, что на протяжении 5 лет педагогический коллектив школы № 15 реализует программу по развитию личностного потенциала, которая подразумевает целенаправленную работу с обучающимися, родителями и педагогами. Что же такое личностный потенциал и как его развивать рассказала
В.В. Спесивцева, педагог-психолог. Развитие личностного потенциала предполагает владение навыками распознавания и управления эмоциями, улучшения коммуникации и межличностных отношений.
Опыт работы школы № 15 в области развития эмоционального интеллекта представили заместители директора по УВР А.Е. Голуб «Интеллект: классический или эмоциональный?», К.И. Никифорова «Школьный медиацентр как инструмент развития эмоционального интеллекта», Т.Н. Дмитриева «Код чувств: как техническое творчество развивает «твердые» и «мягкие» навыки».
«Пространство школы № 15 изменяется, - подчеркнула
Г.Н. Веремеенко,- мы оформляем креативные зоны для отдыха, общения, небольших групповых занятий, дискуссий, неформального обучения. Здесь есть модульные мягкие пуфы, игровые столы для интеллектуальных игр, мини-библиотеки, зоны релаксации с мягкими ковриками. Изменения школьных пространств изменяют поведение учеников: кто-то приходит раньше в школу, чтобы занять мягкий пуф или место около открытой библиотеки, кто-то хочет поиграть в настольный теннис или шахматы. Новое пространство всегда создает новые смыслы, и возникают новые функции, которые до этого не были для него характерны».
Для участников семинара педагоги провели мастер- классы на выбор: «Словарь чувств»: воспринимаем и ощущаем правильно»
Е.В. Никитина, «Настольные игры - эффективный инструмент развития эмоционального интеллекта» Ю.А. Беликова.
Итогом семинара стал творческий мастер-класс «Весенняя перезагрузка: арт -терапия для восстановления ресурса», который представила Щегорцева Татьяна Олеговна, представитель родительской общественности МБОУ «СОШ № 15».
Удивительно яркими, тёплыми, насыщенными и плодотворными получились практические мастер-классы!
Участники семинара выразили благодарность коллегам за опыт, высокий профессионализм и творческий подход к работе. Каждый получил тот заряд творчества, поиска, который станет залогом дальнейшего личностного и профессионального роста.