Второй день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100» завершился эфиром о ЕГЭ по физике.

Второй день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100» завершился эфиром о ЕГЭ по физике.

Как сбросить до 5 кг, восстановить ЖКТ и вернуть естественную красоту за 10 дней за счёт простых аюрведических рецептов на каждый день

Бесплатный вебинар: 3 принципа питания, которые работают даже при сидячем образе жизни

Смотреть бесплатно →

В ходе эфира кандидат технических наук, член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по физике Антон Гиголо, учитель физики из московской школы № 1584 Наталья Шкруднева, а также выпускники, готовящиеся к экзамену, ответили на часто задаваемые вопросы.

❓ Нужно ли в задачах во второй части ЕГЭ по физике во время промежуточных вычислений прописывать единицы измерений?
💬 Можно, но необязательно

❓ Ходят слухи, что в 25 задании ЕГЭ по физике может встретиться только геометрическая оптика, правда ли это?
💬 Нет, это не слух, а уже фактически закрепленная структура заданий.

❓ Почему в задании 19, связанном с определением показателей измерительных приборов, необходимо соблюдать равное количество знаков после запятой в погрешности и в самом показании измерительного прибора?
💬 Потому что погрешность задаёт точность измерения и определяет, до какого разряда имеет смысл записывать результат. Значение и погрешность должны быть согласованы по точности: если погрешность дана до десятых (±0,5), то и измеренное значение записывают до десятых. Поэтому корректно: 16,0 ± 0,5, а не 16 ± 0,5.

❓ Нужно ли при решении задач по физике второй части подробно записывать преобразование формул для получения конечного результата?
💬 Полностью подробно расписывать не нужно, но основные преобразования формул обязательно должны быть показаны, чтобы был виден ход решения — это учитывается в критериях.

❓ Обязательно ли записывать ответ к заданиям с кратким ответом в первой части работы в СИ (Международной системе измерений)?
💬 Нет, не обязательно всегда переводить ответ в СИ. Нужно ориентироваться на поле ответа: там указано, в каких единицах следует записать результат.

❓ Нужно ли учить и запоминать константы, молярные массы газов, удельные теплоемкости веществ и другие справочные данные, которые в школе при решении задач мы могли посмотреть в задачнике или найти в Интернете?
💬 Учить наизусть все константы и табличные данные не нужно — на экзамене выдается справочный материал с основными константами, молярными массами и т.д.

❓ Сколько цифр после запятой нужно оставлять в ответах к заданиям первой части? Как записать ответ, если он получился, например, 1/3 или квадратный корень из 2?
💬 В первой части нет заданий, в которых требуется округлять. Если форма ответа вызывает сомнения, значит, скорее всего, есть ошибка в решении.

❓ Обязательно ли в ответе в качественной задаче указывать фамилии ученых, в честь которых названы законы или достаточно записать их формулой?
💬 Нет, фамилии учёных указывать не обязательно. В 21 задаче достаточно корректно привести формулу или закон.

Посмотреть запись эфира и получить ответы на другие вопросы можно по ссылке https://vk.com/video-36510627_456241175