📊 До 80% детей с трудностями обучения не получают своевременной помощи И это только среди выявленных случаев.
И это только среди выявленных случаев.
Во многом потому, что за словами «ленится», «не старается» или «не хочет учиться» часто не замечают перегрузку, регуляторные трудности и особенности работы мозга ребёнка.
⏰ Уже через 1 час мы с вами встретимся в прямом эфире с Манаенковой Викторией Викторовной — нейропсихологом, клиническим психологом и методистом центра «Нейрофитнес».
На вебинаре обсудим:
📌 как изменилась среда, в которой растут современные дети;
📌 откуда берётся нежелание учиться;
📌 где заканчивается мотивация и начинаются регуляторные трудности;
📌 какие инструменты помогают педагогам и родителям;
📌 как выстраивать обучение ребёнка в эпоху нейросетей и ИИ.
Подключайтесь к эфиру уже сейчас — будет много практики, узнаваемых ситуаций и важных объяснений для специалистов и родителей.
Ваша ссылка: https://proshkola18.ru/practicum_day1