Когда ребенок часами сидит в мультиках — это не просто «ну и ладно, пусть смотрит».
Ребенок, которому с раннего детства занимали скуку экранами, постепенно перестает учиться быть наедине с собой. Не учится ждать. Не учится придумывать. Не учится проживать скуку — а именно из нее потом рождаются игра, интерес, фантазия и собственные желания. Об этом я подробно говорю в вебинаре «Дети и мультфильмы».
И когда мультики заканчиваются, на их место очень легко приходит телефон. Потому что схема уже знакома: мне скучно — я открываю экран.
Но чем старше становится ребенок, тем сложнее становится сама цифровая среда.
Если раньше экран был просто способом занять себя, то позже в телефоне появляются уже совсем другие риски: контент, который ребенок смотрит без ведома родителей, анонимное общение, алгоритмы, которые все глубже затягивают внимание.
И здесь вопрос уже не только в экранном времени, а в цифровой безопасности семьи. Разобраться в этом вопросе Вам поможет онлайн-пособие «Информационная безопасность».
А когда наступает подростковый возраст, родители впервые начинают чувствовать: контакт ускользает. Подросток закрывается, отвечает односложно, все больше уходит в экран и все меньше понимает самого себя. Это то, что формировалось годами, начиная с фразы «ну и ладно, пусть смотрит». В эфире «Про подростков» о том, как эту связь восстановить.
▶️ Сегодня последний день, когда эти продукты можно приобрести пакетом с выгодой до 30%: https://paevskaya.ru/paket-4