Инженерные каникулы: химический анализ снегового покрова
Инженер — это не только профессионал, который разрабатывает новые и оптимизирует уже существующие технологии в области физики. Инженеры востребованы в самых разных отраслях производственной деятельности, где необходимо знание не только точных наук, но и других дисциплин — в том числе химии, биологии и экологии. Именно разностороннее развитие позволяет специалистам решать сложные прикладные задачи.
Сегодня мы попробовали себя в роли экологов и провели химический и физико химический анализ снегового покрова с помощью специальных приборов. Снег служит важным индикатором загрязнения атмосферы — одной из глобальных проблем человечества.
Как это работает? При испарении вода не содержит посторонних примесей. Однако, проходя через атмосферу, она взаимодействует с различными веществами, а при выпадении в виде осадков накапливает те соединения, которые присутствуют в воздухе.
В ходе исследования мы определяли содержание:
• хлоридов,
• сульфатов,
• нитратов,
• общего железа,
• активного хлора,
• нефтепродуктов,
• а также оценивали ряд других показателей.
Мы взяли три образца снега:
1. У дороги перед Лицеем.
2. Во дворе Лицея.
3. В лесу за Лицеем.
Ребята успешно справились с ролью лаборантов химического анализа и экспериментально подтвердили закономерность: чем дальше от дороги, тем чище снег — а значит, и атмосфера.
После лабораторной работы состоялась викторина на тему «Химия и космос». Дети узнали много нового о химических элементах, встречающихся в нашей Солнечной системе, а также об элементах, названных в честь её объектов.