Семинар-практикум для логопедов: современные технологии в работе
Цель мероприятия — повышение профессиональной компетентности логопедов дошкольных учреждений. Участники осваивали актуальные методики, которые помогают эффективнее выстраивать коррекционно‑развивающую работу с детьми.
Ключевые выступления
Бирюкова Алиса Геннадьевна (учитель‑логопед ЦРР — детский сад № 118) представила доклад на тему «Стимулирование речевой активности неговорящих детей».
В своём выступлении она подробно разобрала:
как использовать визуальное расписание для структурирования занятий и снижения тревожности у детей;
приёмы, помогающие активировать речевое подражание — ключевой этап в запуске речи.
Алиса Геннадьевна поделилась конкретными примерами заданий, показала наглядные материалы и ответила на вопросы коллег.
Тетюшева Елена Александровна (учитель‑логопед ЦРР — детский сад № 229) продемонстрировала на практике технологию «StorySack» («Мешок историй»).
Этот метод объединяет:
литературные тексты;
игровые элементы;
сенсорные материалы (игрушки, предметы, текстуры), связанные с сюжетом.
Алиса Геннадьевна и Елена Александровна провели мастер‑классы, где участники смогли:
попробовать сами создать игрушки из ничего;
отработать приёмы вовлечения детей в повествование с помощью "говорилок для маленьких молчунов";
обсудить, как адаптировать методику для детей с разными уровнями речевого развития.
Современные технологии в логопедии позволяют:
сделать занятия более мотивирующими и осмысленными для ребёнка;
учитывать индивидуальные особенности развития;
интегрировать речевую работу в игровую деятельность;
вовлекать родителей в коррекционный процесс.
Семинар стал площадкой для:
обмена опытом;
освоения новых инструментов;
обсуждения сложностей и поиска решений.
Участники отметили практическую ценность представленных методик и выразили благодарность организаторам за возможность профессионально расти и вдохновляться коллегами.