05.07.2026 08:45
Пост канала «Катунь 24 — новости Барнаула и Алтайского края» от 05.07.2026
Школьники из Барнаула создали самоходную сеялку и победили на всероссийском конкурсе 👾
Шестиклассники Тимофей Курочкин, Константин Антропов и Артём Безкоровайный разработали прототип самоходной сеялки. Их изобретение принесло победу на всероссийском конкурсе «Инженерные кадры России».
Это уже вторая попытка школьников создать самоходную сеялку. Год назад они собрали её из готового конструктора, но детали не выдерживали серьёзной нагрузки — конструкция получалась слишком слабой. Тогда ребята изучили прототипирование, самостоятельно изготовили детали и распечатали их на 3D-принтере.
«Мальчики подросли, перешли на прототипирование, у них появился опыт. Мы решили, что будем делать модель полностью свою, это их разработка. Сами напечатали раму, пересмотрели высевающие аппараты, добавили мозг нашего робота — различные датчики», — рассказал наставник команды.
Каждый участник отвечал за свой участок работы. Артём как капитан занимался сеятельным аппаратом, тестированием и программированием. Константин разрабатывал чертежи станции для высевающих аппаратов, сошников и рамы. Тимофей создавал заправочную станцию — когда в сеялке заканчивалось пшено, она отправлялась на дозаправку.
В планах у юных инженеров создание летающей сеялки. Такой запрос уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха.
Ребята занимаются в центре «IT-Куб.Барнаул», где обучаются более 500 детей от 7 до 18 лет на бюджетной основе. Воспитанники осваивают современные языки программирования, работу с беспилотниками и искусственным интеллектом.
Артём, Тимофей и Константин только переходят в седьмой класс, но уже мыслят и работают как взрослые инженеры. Их путь от конструктора до собственного прототипа показывает, что большие дела начинаются с малого.
Шестиклассники Тимофей Курочкин, Константин Антропов и Артём Безкоровайный разработали прототип самоходной сеялки. Их изобретение принесло победу на всероссийском конкурсе «Инженерные кадры России».
Это уже вторая попытка школьников создать самоходную сеялку. Год назад они собрали её из готового конструктора, но детали не выдерживали серьёзной нагрузки — конструкция получалась слишком слабой. Тогда ребята изучили прототипирование, самостоятельно изготовили детали и распечатали их на 3D-принтере.
«Мальчики подросли, перешли на прототипирование, у них появился опыт. Мы решили, что будем делать модель полностью свою, это их разработка. Сами напечатали раму, пересмотрели высевающие аппараты, добавили мозг нашего робота — различные датчики», — рассказал наставник команды.
Каждый участник отвечал за свой участок работы. Артём как капитан занимался сеятельным аппаратом, тестированием и программированием. Константин разрабатывал чертежи станции для высевающих аппаратов, сошников и рамы. Тимофей создавал заправочную станцию — когда в сеялке заканчивалось пшено, она отправлялась на дозаправку.
В планах у юных инженеров создание летающей сеялки. Такой запрос уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха.
Ребята занимаются в центре «IT-Куб.Барнаул», где обучаются более 500 детей от 7 до 18 лет на бюджетной основе. Воспитанники осваивают современные языки программирования, работу с беспилотниками и искусственным интеллектом.
Артём, Тимофей и Константин только переходят в седьмой класс, но уже мыслят и работают как взрослые инженеры. Их путь от конструктора до собственного прототипа показывает, что большие дела начинаются с малого.