20.05.2026 11:29
С 1 сентября российские школьники начнут изучать профиль «Искусственный интеллект»!
С 1 сентября российские школьники начнут изучать профиль «Искусственный интеллект»! Рада, что моя инициатива о системном изучении искусственного интеллекта в школах получила поддержку на федеральном уровне.
Напомню, я выступала с инициативой развивать изучение искусственного интеллекта в школе не как факультативную «модную тему». А как один из базовых навыков для нового поколения. Это принципиальный поворот.
Искусственный интеллект уже стал частью жизни детей. Они пользуются нейросетями, сталкиваются с алгоритмами, живут в цифровой среде. Вопрос не в том, пускать ИИ в школу или нет. Он уже там - в телефонах, поиске, приложениях, контенте. Но перед нами стоит вопрос: научим ли мы детей пользоваться этими инструментами осознанно, безопасно и с пользой для себя и страны?
Очень важно, что государство здесь не догоняет вчерашний день. Работает на будущее.
Ребенку нужно объяснять не только как написать запрос нейросети. Важно показать, где граница между помощью и подменой мышления. Как проверять информацию. Как понимать риски. Как применять ИИ в учебе, науке, творчестве и будущей профессии. Это уже не «дополнительная опция». Это новая грамотность. И то, что школа начинает её давать именно сейчас - на мой взгляд, один из самых своевременных шагов.
КИМ в MAX
Напомню, я выступала с инициативой развивать изучение искусственного интеллекта в школе не как факультативную «модную тему». А как один из базовых навыков для нового поколения. Это принципиальный поворот.
Искусственный интеллект уже стал частью жизни детей. Они пользуются нейросетями, сталкиваются с алгоритмами, живут в цифровой среде. Вопрос не в том, пускать ИИ в школу или нет. Он уже там - в телефонах, поиске, приложениях, контенте. Но перед нами стоит вопрос: научим ли мы детей пользоваться этими инструментами осознанно, безопасно и с пользой для себя и страны?
Очень важно, что государство здесь не догоняет вчерашний день. Работает на будущее.
Ребенку нужно объяснять не только как написать запрос нейросети. Важно показать, где граница между помощью и подменой мышления. Как проверять информацию. Как понимать риски. Как применять ИИ в учебе, науке, творчестве и будущей профессии. Это уже не «дополнительная опция». Это новая грамотность. И то, что школа начинает её давать именно сейчас - на мой взгляд, один из самых своевременных шагов.
КИМ в MAX