21.04.2026 15:24
Разбираем 21 задание ЕГЭ по обществознанию: спрос, предложение и равновесная цена
📊 Спрос, предложение и равновесная цена: разбираем 21 задание ЕГЭ по обществознанию
За этот номер можно получить 3 балла, правильно прочитав график. О том, как не ошибиться в решении, рассказал Антон Маркушов, учитель истории и обществознания Школы в Некрасовке ⤴️
Что ещё важно помнить?
✅ При определении равновесной цены обращайте внимание на то, как она изменилась. Отметьте на оси «Прайс» начальную равновесную цену и итоговую. Как изменилась итоговая равновесная цена по сравнению с первоначальной?
✅ Неценовые факторы спроса:
▫️доходы потребителей;
▫️изменение количества потребителей;
▫️ожидание изменения цены;
▫️мода;
▫️сезонные изменения;
▫️традиции.
✅ Неценовые факторы предложения:
▫️изменение цен на факторы производства/ресурсы;
▫️налоги;
▫️инфляционные ожидания;
▫️научно-технический прогресс/инновации;
▫️субсидии и дотации;
▫️количество производителей.
А здесь рассказали, на что стоит обращать внимание при решении заданий ЕГЭ по обществознанию.
Московское образование | #экзамены
За этот номер можно получить 3 балла, правильно прочитав график. О том, как не ошибиться в решении, рассказал Антон Маркушов, учитель истории и обществознания Школы в Некрасовке ⤴️
Что ещё важно помнить?
✅ При определении равновесной цены обращайте внимание на то, как она изменилась. Отметьте на оси «Прайс» начальную равновесную цену и итоговую. Как изменилась итоговая равновесная цена по сравнению с первоначальной?
✅ Неценовые факторы спроса:
▫️доходы потребителей;
▫️изменение количества потребителей;
▫️ожидание изменения цены;
▫️мода;
▫️сезонные изменения;
▫️традиции.
✅ Неценовые факторы предложения:
▫️изменение цен на факторы производства/ресурсы;
▫️налоги;
▫️инфляционные ожидания;
▫️научно-технический прогресс/инновации;
▫️субсидии и дотации;
▫️количество производителей.
А здесь рассказали, на что стоит обращать внимание при решении заданий ЕГЭ по обществознанию.
Московское образование | #экзамены