29.05.2026 15:00
💙 Как сделать путь от обучения к профессии бесшовным?
💙 Как сделать путь от обучения к профессии бесшовным?
27 мая состоялась панельная дискуссия, где эксперты обсудили сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в системе СПО — от поступления и обучения до дальнейшего трудоустройства.
В центре обсуждения — взаимодействие колледжей, БПОО, РУМЦ СПО, психолого-медико-педагогических комиссий, медико-социальной экспертизы, служб занятости, работодателей и общественных организаций. Участники представили региональные практики Московской, Волгоградской, Новосибирской, Томской, Липецкой областей и Ямало-Ненецкого автономного округа.
«Действующая модель межведомственного взаимодействия требует уточнения в части нормативного закрепления полномочий региональных операторов, организации психолого-педагогических консилиумов на базе профессиональных образовательных организаций и интеграции вопросов трудоустройства выпускников с инвалидностью и ОВЗ в единую систему сопровождения. Особую важность приобретает координация с Федеральной службой по труду и занятости (Роструд), Государственной службой занятости, некоммерческими организациями и Всероссийским обществом инвалидов: только объединяя ресурсы ведомств, работодателей и общественных институтов, можно обеспечить реальную «бесшовность» перехода от обучения к профессиональной реализации», - подводя итоги дискусии отметила Дина Макеева, руководитель ФМЦИО, Национального центра «Абилимпикс».
➡️ Подробнее на сайте ФМЦИО
Организатором выступил Федеральный методический центр по инклюзивному образованию, Национальный центр «Абилимпикс» Института развития профессионального образования при поддержке Межрегионального Союза дефектологов.
#ИРПО #Абилимпикс2026 #МинпросвещенияРоссии #нацпроектмолодежьидети #РоссияСтранаВозможностей
27 мая состоялась панельная дискуссия, где эксперты обсудили сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в системе СПО — от поступления и обучения до дальнейшего трудоустройства.
В центре обсуждения — взаимодействие колледжей, БПОО, РУМЦ СПО, психолого-медико-педагогических комиссий, медико-социальной экспертизы, служб занятости, работодателей и общественных организаций. Участники представили региональные практики Московской, Волгоградской, Новосибирской, Томской, Липецкой областей и Ямало-Ненецкого автономного округа.
«Действующая модель межведомственного взаимодействия требует уточнения в части нормативного закрепления полномочий региональных операторов, организации психолого-педагогических консилиумов на базе профессиональных образовательных организаций и интеграции вопросов трудоустройства выпускников с инвалидностью и ОВЗ в единую систему сопровождения. Особую важность приобретает координация с Федеральной службой по труду и занятости (Роструд), Государственной службой занятости, некоммерческими организациями и Всероссийским обществом инвалидов: только объединяя ресурсы ведомств, работодателей и общественных институтов, можно обеспечить реальную «бесшовность» перехода от обучения к профессиональной реализации», - подводя итоги дискусии отметила Дина Макеева, руководитель ФМЦИО, Национального центра «Абилимпикс».
➡️ Подробнее на сайте ФМЦИО
Организатором выступил Федеральный методический центр по инклюзивному образованию, Национальный центр «Абилимпикс» Института развития профессионального образования при поддержке Межрегионального Союза дефектологов.
#ИРПО #Абилимпикс2026 #МинпросвещенияРоссии #нацпроектмолодежьидети #РоссияСтранаВозможностей