17.09.2026 08:45
🔥 Новая Концепция профилактики – 2026: что изменилось для психолога Распоряжением Правительства от 28.05.2026 № 1272-р
🔥 Новая Концепция профилактики – 2026: что изменилось для психолога
Распоряжением Правительства от 28.05.2026 № 1272-р утверждена новая Концепция профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Задачи в документе сформулированы обобщённо – для всей образовательной организации. Но на практике основной объём работы ляжет именно на педагога-психолога.
В статье журнала «Справочник педагога-психолога. Школа» эксперты разобрали каждую задачу, дали практические разъяснения и перечни документов для отчётности. Что предстоит делать:
– Углублённая индивидуальная диагностика – выявление комплекса факторов неблагополучия: особенности личности, семейная ситуация, уровень социальной адаптации.
– Цифровые риски – поиск детей, вовлечённых в деструктивные сообщества, кибербуллинг или мошеннические схемы; тренинги по цифровой гигиене и критическому мышлению.
– Восстановительные технологии – медиация и восстановление нарушенных отношений с участием родителей, подростков и педагогов.
– Развитие личностных ресурсов – саморегуляция, эмоциональная грамотность, целеполагание.
– Глубинная работа с семьёй – консультирование родителей по выстраиванию доверительных отношений и эффективным стратегиям воспитания.
– Поддерживающая среда, межведомственное взаимодействие, просвещение педагогов и родителей, наставничество и повышение личной компетентности психолога.
👉 Полный перечень задач и методические рекомендации изучите в статье.
Распоряжением Правительства от 28.05.2026 № 1272-р утверждена новая Концепция профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Задачи в документе сформулированы обобщённо – для всей образовательной организации. Но на практике основной объём работы ляжет именно на педагога-психолога.
В статье журнала «Справочник педагога-психолога. Школа» эксперты разобрали каждую задачу, дали практические разъяснения и перечни документов для отчётности. Что предстоит делать:
– Углублённая индивидуальная диагностика – выявление комплекса факторов неблагополучия: особенности личности, семейная ситуация, уровень социальной адаптации.
– Цифровые риски – поиск детей, вовлечённых в деструктивные сообщества, кибербуллинг или мошеннические схемы; тренинги по цифровой гигиене и критическому мышлению.
– Восстановительные технологии – медиация и восстановление нарушенных отношений с участием родителей, подростков и педагогов.
– Развитие личностных ресурсов – саморегуляция, эмоциональная грамотность, целеполагание.
– Глубинная работа с семьёй – консультирование родителей по выстраиванию доверительных отношений и эффективным стратегиям воспитания.
– Поддерживающая среда, межведомственное взаимодействие, просвещение педагогов и родителей, наставничество и повышение личной компетентности психолога.
👉 Полный перечень задач и методические рекомендации изучите в статье.