19.07.2026 02:32
В России могут изменить систему проверки домашних заданий в школах Домашние задания в российских школах следует проверя
В России могут изменить систему проверки домашних заданий в школах
Домашние задания в российских школах следует проверять не только письменно, но и в устной форме. Такой подход поможет сократить использование искусственного интеллекта при выполнении учебных работ, считает заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб.
В беседе с РИА Новости он отметил, что после сдачи письменной работы ученик должен объяснить учителю, как именно выполнил задание.
«Нельзя допускать, чтобы ученик выполнил домашнее задание с помощью искусственного интеллекта, сдал, получил пятерку. Домашние задания нуждаются в устной верификации, в устной проверке обязательно. То есть ты не просто принес письменную работу, а обязательно должен устно объяснить, как ты ее сделал», — заявил Владислав Гриб.
По его мнению, если школьники не будут подтверждать свои знания устно, использование искусственного интеллекта при подготовке домашних заданий станет более распространенным, что, как считает Гриб, будет вводить в заблуждение и самих учащихся, и педагогов.
В связи с этим заместитель секретаря Общественной палаты предложил увеличить время на уроках, отведенное для проверки домашних заданий.
«Я считаю, что нужно выделять больше времени на уроках для проверки домашних заданий. И проверка должна осуществляться в устной форме», — заключил он.
Домашние задания в российских школах следует проверять не только письменно, но и в устной форме. Такой подход поможет сократить использование искусственного интеллекта при выполнении учебных работ, считает заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб.
В беседе с РИА Новости он отметил, что после сдачи письменной работы ученик должен объяснить учителю, как именно выполнил задание.
«Нельзя допускать, чтобы ученик выполнил домашнее задание с помощью искусственного интеллекта, сдал, получил пятерку. Домашние задания нуждаются в устной верификации, в устной проверке обязательно. То есть ты не просто принес письменную работу, а обязательно должен устно объяснить, как ты ее сделал», — заявил Владислав Гриб.
По его мнению, если школьники не будут подтверждать свои знания устно, использование искусственного интеллекта при подготовке домашних заданий станет более распространенным, что, как считает Гриб, будет вводить в заблуждение и самих учащихся, и педагогов.
В связи с этим заместитель секретаря Общественной палаты предложил увеличить время на уроках, отведенное для проверки домашних заданий.
«Я считаю, что нужно выделять больше времени на уроках для проверки домашних заданий. И проверка должна осуществляться в устной форме», — заключил он.