Педагоги Барнаула осваивают новые подходы к исследовательской деятельности учащихся
На этой неделе на площадке барнаульской гимназии № 79 прошла стажёрская практика в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» по теме «Организация и проведение учебно-исследовательской деятельности учащихся».
В частности, сотрудник Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова Алена Митина представила деловую игру «ИгроВест», которая помогает в развитии исследовательских компетенций учащихся пятых-седьмых классов. Кроме того, Алена Александровна познакомила участников встречи с игровыми практиками открытого образовательного пространства «Играя — познаю!».
Учителя истории гимназии № 79 Ирина Лазарева, Екатерина Наумова и Ольга Воробьёва в рамках изучения «Истории родного края» дали открытые уроки в пятых-седьмых классах, где в групповой и проектной деятельности вместе с ребятами изучили зарождение кочевого этноса на Алтае, деятельность Колывано-Воскресенских заводов, поход Ермака на Сибирь, а также узнали, где находилась Колывано-Кузнецкая оборонительная линия.
Учитель биологии Людмила Параскун рассказала о грантовой и проектной деятельности обучающихся. Учитель начальных классов Марина Пешкова на своем мастер-классе показала, как можно стимулировать учеников младших классов к исследовательской деятельности. На мастер-классе «Дидактический материал как результат проектной деятельности на уроках труда (технологии)» советник директора по воспитанию, учитель труда Елена Ретивых рассказала, как планируются, готовятся и создаются проекты на уроках, начиная с пятого класса.
Подробнее на сайте