15.07.2026 15:46
Моё отношение к гаджетам у детей.
Моё отношение к гаджетам у детей.
Абсолютно положительное.
Как только Камила станет чуть старше (года 4-5 будет), то у меня в планах обязательно найти для неё занятия, где обучают работе с гаджетами.
На мой взгляд, эгоизм и недальновидность, не учитывать время в котором мы живем и применять старые клише «до школы никаких гаджетов».
Так как я ращу своего ребенка не в африканской глубинке, а в обществе, где ИИ уже применяется даже в быту, мне бы хотелось научить своего ребенка с малых лет правильно понимать что это такое.
Чтобы в будущем мой ребенок не чувствовал себя хуже других в цифровых умениях лишь потому что ему запрещали.
Естественно, если ребенок скролит ленту рилс или шотс (я такого не позволяю делать), то навыков в этом никаких нет.
Но если ребенка обучать как работать с компьютером, как быстро набирать текст на клавиатуре(супер навык), как пользоваться папками с файлами и тд.
Как искать правильно информацию в интернете и отличать достоверные источники от недостоверных.
Так же, рисование в графических приложениях, создание презентаций, простых видео, анимаций.
Это супер важные навыки, которые очень могут помочь вашему ребенку в будущем.
Здорово, ребенку уже в детстве научиться делать эти действия.
Основы программирования, есть уроки для детей в виде игр, но которые так же, уже в будущем будут базой современных детей и подростков.
Работа с ИИ.
Уже сейчас детям полезно учиться правильно задавать вопросы нейросетям и использовать их как помощника в учебе и творчестве, а не просто получать готовые ответы.
В общем.
Я абсолютно ЗА гаджеты.
Но против соц сетей для детей.
У Камилы соц сети не появятся в раннем возрасте абсолютно точно, только если это не будет 100% мой контроль.
Нот вот все то что я перечислила выше, я планирую внедрять и обучать уже лет с 4 или 5.
Что касается мультиков, я уже как то писала, что тоже не вижу в них ничего плохого.
Самое главное дозировка.
Потому что иногда я наблюдаю, как дети на улице в коляске сидят в телефонах. Это на мой взгляд неправильно.
Но опять же, здесь зло не в самом мультике, а в том, что взрослый намерено заменяет ребенку полезную живую прогулку, на цифровую.
Камила мультики смотрит дома или в машине в дороге, или в самолете.
Но все же я всегда стараюсь их включать ненадолго и переводить на живые игры.
Лепка из пластилина, рисование, конструктор, просто ролевые игры с игрушками и тд.
Ну вот как-то так.
Может немного сумбурно вышло, писала набегу.
Смысл думаю понятен ❤️
Абсолютно положительное.
Как только Камила станет чуть старше (года 4-5 будет), то у меня в планах обязательно найти для неё занятия, где обучают работе с гаджетами.
На мой взгляд, эгоизм и недальновидность, не учитывать время в котором мы живем и применять старые клише «до школы никаких гаджетов».
Так как я ращу своего ребенка не в африканской глубинке, а в обществе, где ИИ уже применяется даже в быту, мне бы хотелось научить своего ребенка с малых лет правильно понимать что это такое.
Чтобы в будущем мой ребенок не чувствовал себя хуже других в цифровых умениях лишь потому что ему запрещали.
Естественно, если ребенок скролит ленту рилс или шотс (я такого не позволяю делать), то навыков в этом никаких нет.
Но если ребенка обучать как работать с компьютером, как быстро набирать текст на клавиатуре(супер навык), как пользоваться папками с файлами и тд.
Как искать правильно информацию в интернете и отличать достоверные источники от недостоверных.
Так же, рисование в графических приложениях, создание презентаций, простых видео, анимаций.
Это супер важные навыки, которые очень могут помочь вашему ребенку в будущем.
Здорово, ребенку уже в детстве научиться делать эти действия.
Основы программирования, есть уроки для детей в виде игр, но которые так же, уже в будущем будут базой современных детей и подростков.
Работа с ИИ.
Уже сейчас детям полезно учиться правильно задавать вопросы нейросетям и использовать их как помощника в учебе и творчестве, а не просто получать готовые ответы.
В общем.
Я абсолютно ЗА гаджеты.
Но против соц сетей для детей.
У Камилы соц сети не появятся в раннем возрасте абсолютно точно, только если это не будет 100% мой контроль.
Нот вот все то что я перечислила выше, я планирую внедрять и обучать уже лет с 4 или 5.
Что касается мультиков, я уже как то писала, что тоже не вижу в них ничего плохого.
Самое главное дозировка.
Потому что иногда я наблюдаю, как дети на улице в коляске сидят в телефонах. Это на мой взгляд неправильно.
Но опять же, здесь зло не в самом мультике, а в том, что взрослый намерено заменяет ребенку полезную живую прогулку, на цифровую.
Камила мультики смотрит дома или в машине в дороге, или в самолете.
Но все же я всегда стараюсь их включать ненадолго и переводить на живые игры.
Лепка из пластилина, рисование, конструктор, просто ролевые игры с игрушками и тд.
Ну вот как-то так.
Может немного сумбурно вышло, писала набегу.
Смысл думаю понятен ❤️