Профориентационный турнир «Голос будущего» в Челябинске

Веское слово публициста и писателя. Роман Грачёв:

В детстве я во дворе своего дома, обычной хрущёвской пятиэтажки, строил железную дорогу. Строил практически своими силами (ну, разве что дядя немного помог, гвозди с молотком подогнал), пропуская обеды, сон-часы и мультики. За два дня я установил полтора метра "рельсов" из деревянных реек, а когда их смыло дождём и сдуло ветром, я не расстроился - умчался по другим делам, строить что-то новое. Помню, дядя тогда отнёсся к моим потугам с пониманием, не мешал и даже подсказывал. Он знал, что дети сызмальства должны что-то "строить". Не зря же родители им кубики покупают.

Это забавное воспоминание настигло меня во время ознакомления с материалами о профориентационном турнире "Голос будущего", финал которого прошёл в Челябинске в конце апреля. Проект собрал команды из 30 школ, лицеев и гимназий. Суть заключалась в том, что через игру старшеклассники знакомились с архитектурой, строительством, городскими идеями и профессиями, которые должны формировать будущее нашего города. Этот квиз на строительную тему проходит на Южном Урале уже в третий раз: на звание экспертов по архитектуре и городской среде соревнуются ученики 8-11 классов. Всего в этом сезоне участие приняли около 300 челябинских школьников. И мне любопытно было бы понять хотя бы в общих чертах, каким видят будущее Челябинска юные строители.

"Я участвую в квизе уже третий год, - делится впечатлениями игрок одной из команд Арина Султанова. - Для меня было важно услышать, что в строительных компаниях есть место не только инженерным профессиям, но и медиа, коммуникациям, продвижению. Я как раз думаю о маркетинге и медиакоммуникациях, и после квиза стало понятнее, что эти навыки могут быть востребованы в разных сферах".

Ну хорошо, молодёжь отчасти придерживается околостроительных профессий и современных технологий. Но это и немудрено: специалисты говорят, что современная строительная отрасль - "это не только стройплощадка, а широкая профессиональная экосистема. В ней есть архитекторы, инженеры, юристы, управленцы, аналитики, специалисты по коммуникациям, маркетингу и многие другие" (цитирую по 74.ру). Всех их нужно готовить уже сейчас, на самой ранней стадии возникающего интереса.

Проект "Голос будущего" проходит при поддержке комитета по делам образования Челябинска. Там считают, что игровые и практико-ориентированные форматы помогают подросткам раньше попробовать себя в разных направлениях и осознаннее подходить к выбору дальнейшего пути. Как отмечают в ведомстве, "чем раньше ребёнок получает профессиональную пробу и понимает, что направление ему интересно, тем больше у него уверенности в выборе дальнейшего образовательного и карьерного пути. Такие форматы, как квиз, позволяют детям не только познакомиться с профессией, но и проявить интеллектуальные, коммуникативные навыки, критическое мышление и умение работать в команде".

И всё-таки у меня вопрос: есть сейчас у этих вдумчивых и активных ребят какое-то видение хотя бы не очень отдалённого будущего: что может собой представлять Челябинск в архитектурном плане, в вопросах благоустройства, логистики, удобства для жизни - лет через 20-30? Ведь школьники сейчас так же ходят по нашим улицам, видят плюсы-минусы и тренды, наверняка что-то про себя прикидывают: а вот здесь я сделал бы так, а вот тут надо было иначе. Насколько они во взрослой жизни будут свободны в своём творчестве? Не подрежет ли крылья суровая экономическая практика - те самые факторы "целесообразности" и "разумности", которые привели к возникновению тысяч и тысяч однотипных городских микрорайонов по всей стране?

Челябинск давно уже не тот "крупный промышленный центр с угрюмыми трудягами". Если он претендует на громкое звание города для людей, то хотелось бы услышать принципиально новые предложения по его развитию. Ждем их от вас, молодёжь.