20.07.2026 05:45
ДЕНЬ 2‼️ История гномика Ре🔔🔔🔔 Привет! Я — Ре, оранжевый гномик. 🟠Мой колокольчик стоит сразу за красным До, справа от
ДЕНЬ 2‼️ История гномика Ре🔔🔔🔔
Привет! Я — Ре, оранжевый гномик. 🟠Мой колокольчик стоит сразу за красным До, справа от него.🔔 💡
Если До — это фундамент, то я — первая ступенька.
И я круглый, как апельсин! 🍊 Когда солнце светит в моё окошко, мой домик делается совсем оранжевым
🟠
До очень любит меня будить. Он звенит: «До!», а я отвечаю: «Ре!». Мы с ним друзья.
Вместе мы поём: до-ре, до-ре. 💡 Это как шагать по дорожке: раз-два, раз-два.
Я — самый бодрый! Когда дети только начинают играть, До им говорит: «Позови Ре, будет веселее».
🍊 И правда: стоит ударить по моему оранжевому колокольчику - дзинь!— как всем хочется прыгать.
Однажды До сказал: «Ре, а давай спустимся вниз?». Но я ответил: «Нет, До, я люблю быть чуть выше тебя. Я как апельсин на ветке — чуть-чуть повыше травы, но ещё не на самой верхушке». Поэтому мой голос звучит чуть тоньше и веселее, чем у ДО.
🍊🥰 Моя любимая игра: до-ре-до.
До зовёт, я откликаюсь, и снова До.
Получается как мячик — туда-сюда.
💡 А если добавить Ми, то мы втроём бегаем по лесенке: до-ре-ми, до-ре-ми
Вместе мы — начало любой музыки!
Песенка-здравствуйка «До и Ре»
До стучит — до, до, до,
Ре бежит — ре, ре, ре.
Вместе дружно — до-ре-до,
И еще раз до, ре, до!
Схема (цветные круги):
🔴 🔴 🔴
🟠 🟠 🟠
🔴 🟠 🔴
Игра «Апельсиновая зарядка»🍊🍊🍊🍊🍊
Педагог: «Гномик Ре проснулся и делает зарядку!»
Дети звенят в оранжевый колокольчик :
🟠 (приседаем) позвенели
🟠 (встали) позвенели
🟠 (руки вверх) звеним вверху
Потом соединяют с До:
🔴 (наклон) звенит красный
🟠 (прыжок).позвенели оранжевым.
А теперь давайте повторим ещё разок‼️
Благодаря Гномику Ре дети легко запоминают:
Ре — второй оранжевый🟠
сосед Гномика До🔴 , звучит чуть выше и бодрее.
ПОДПИСАТЬСЯ НА КАНАЛ ОЛЬГИ МАХАЗЁН
Привет! Я — Ре, оранжевый гномик. 🟠Мой колокольчик стоит сразу за красным До, справа от него.🔔 💡
Если До — это фундамент, то я — первая ступенька.
И я круглый, как апельсин! 🍊 Когда солнце светит в моё окошко, мой домик делается совсем оранжевым
🟠
До очень любит меня будить. Он звенит: «До!», а я отвечаю: «Ре!». Мы с ним друзья.
Вместе мы поём: до-ре, до-ре. 💡 Это как шагать по дорожке: раз-два, раз-два.
Я — самый бодрый! Когда дети только начинают играть, До им говорит: «Позови Ре, будет веселее».
🍊 И правда: стоит ударить по моему оранжевому колокольчику - дзинь!— как всем хочется прыгать.
Однажды До сказал: «Ре, а давай спустимся вниз?». Но я ответил: «Нет, До, я люблю быть чуть выше тебя. Я как апельсин на ветке — чуть-чуть повыше травы, но ещё не на самой верхушке». Поэтому мой голос звучит чуть тоньше и веселее, чем у ДО.
🍊🥰 Моя любимая игра: до-ре-до.
До зовёт, я откликаюсь, и снова До.
Получается как мячик — туда-сюда.
💡 А если добавить Ми, то мы втроём бегаем по лесенке: до-ре-ми, до-ре-ми
Вместе мы — начало любой музыки!
Песенка-здравствуйка «До и Ре»
До стучит — до, до, до,
Ре бежит — ре, ре, ре.
Вместе дружно — до-ре-до,
И еще раз до, ре, до!
Схема (цветные круги):
🔴 🔴 🔴
🟠 🟠 🟠
🔴 🟠 🔴
Игра «Апельсиновая зарядка»🍊🍊🍊🍊🍊
Педагог: «Гномик Ре проснулся и делает зарядку!»
Дети звенят в оранжевый колокольчик :
🟠 (приседаем) позвенели
🟠 (встали) позвенели
🟠 (руки вверх) звеним вверху
Потом соединяют с До:
🔴 (наклон) звенит красный
🟠 (прыжок).позвенели оранжевым.
А теперь давайте повторим ещё разок‼️
Благодаря Гномику Ре дети легко запоминают:
Ре — второй оранжевый🟠
сосед Гномика До🔴 , звучит чуть выше и бодрее.
ПОДПИСАТЬСЯ НА КАНАЛ ОЛЬГИ МАХАЗЁН