03.09.2026 12:53
Вчера у Оливии был первый учебный день.
Вчера у Оливии был первый учебный день.
Домой она вернулась с информацией:
1. Сижу на третьей парте с мальчиком.
2. Как мальчика зовут — не знаю.
3. Как он выглядит — не помню.
4. Он точно в меня влюбился (КОНЕЧНО ЖЕ), потому что смотрел.
В связи с этим ребёнок вечером получил задание на второй учебный день — познакомиться с влюбленным мальчиком и запомнить его имя.
Сегодня имеется некий прогресс!
— ты узнала, как зовут мальчика?
— да! Мишсим!
— может, Миша?
— да, Миша!
— или Максим?
— точно, Максим! Он очень сильно в меня влюблен.
Ставлю сотку, что мальчика зовут на самом деле Серёжа
Домой она вернулась с информацией:
1. Сижу на третьей парте с мальчиком.
2. Как мальчика зовут — не знаю.
3. Как он выглядит — не помню.
4. Он точно в меня влюбился (КОНЕЧНО ЖЕ), потому что смотрел.
В связи с этим ребёнок вечером получил задание на второй учебный день — познакомиться с влюбленным мальчиком и запомнить его имя.
Сегодня имеется некий прогресс!
— ты узнала, как зовут мальчика?
— да! Мишсим!
— может, Миша?
— да, Миша!
— или Максим?
— точно, Максим! Он очень сильно в меня влюблен.
Ставлю сотку, что мальчика зовут на самом деле Серёжа