05.03.2026 11:30
Поток: транзисторная гипофронтальность и исчезновение себя
Так вот в состоянии ПОТОКА активность этой зоны снижается.
В потоке мы отпускаем этот контроль, мы просто есть в том, чем занимаемся. Эго растворяется.
Это явление называется транзисторной гипофронтальностью- временным снижением притока крови и функциональности префронтальной коры.
Можно сказать, что этот термин научно обьясняет состояние «исчезновения себя». Это то, что практикуют буддистские монахи.
При этом активизируются области мозга, отвечающие креативность, интуицию, целостное мышление.
Если коротко резюмировать, Поток- это выход из состояния контролирующего головастика, в состояние лодки, доверяющей реке и постепенно становящейся синхронной этой реке и использующей мощь реки.
Вспомнилось, как в детстве с упоением читала или рукодельничала часами или скорее- сутками или как моего старшего сына можно было оставить с конструктором лего и заниматься своими делами тоже часами, как моя бабушка любимая сажала огород и у нее все росло как на дрожжах, а у соседей не очень- и они шептались, что она «молитву знает». А она просто работала в потоке, буквально отключалась от внешнего мира, ничего не видела и не слышала вокруг, погружаясь в свои «Корнеевские» помидоры.
И у каждого он был и есть. Всегда внутри, готовый затормозить префронтальную кору. Вспоминайте свой. Возвращайтесь в него почаще ради самого себя!
В потоке мы отпускаем этот контроль, мы просто есть в том, чем занимаемся. Эго растворяется.
Это явление называется транзисторной гипофронтальностью- временным снижением притока крови и функциональности префронтальной коры.
Можно сказать, что этот термин научно обьясняет состояние «исчезновения себя». Это то, что практикуют буддистские монахи.
При этом активизируются области мозга, отвечающие креативность, интуицию, целостное мышление.
Если коротко резюмировать, Поток- это выход из состояния контролирующего головастика, в состояние лодки, доверяющей реке и постепенно становящейся синхронной этой реке и использующей мощь реки.
Вспомнилось, как в детстве с упоением читала или рукодельничала часами или скорее- сутками или как моего старшего сына можно было оставить с конструктором лего и заниматься своими делами тоже часами, как моя бабушка любимая сажала огород и у нее все росло как на дрожжах, а у соседей не очень- и они шептались, что она «молитву знает». А она просто работала в потоке, буквально отключалась от внешнего мира, ничего не видела и не слышала вокруг, погружаясь в свои «Корнеевские» помидоры.
И у каждого он был и есть. Всегда внутри, готовый затормозить префронтальную кору. Вспоминайте свой. Возвращайтесь в него почаще ради самого себя!