27.03.2026 09:57
✳️ 25 марта в отделе детского развития прошёл малый педагогический совет по теме «Традиционные народные игры как средство интеллектуального развития и…
✳️ 25 марта в отделе детского развития прошёл малый педагогический совет по теме «Традиционные народные игры как средство интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Формирование звуковой культуры речи у дошкольников: путь к правильной и красивой речи».
📌 Педагог дополнительного образования Макарова Ирина Петровна рассказала о педагогической ценности традиционных народных игр. Народные игры это не просто забава, это многовековой педагогический опыт наших предков, бережно хранимый и передаваемый из поколения в поколение, это средство интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
📌 Ирина Петровна поделилась опытом использования традиционных народных игр на занятиях и в воспитательных мероприятиях клубов «Ступеньки» и «Ручеёк».
Суханова Наталья Григорьевна, педагог дополнительного образования,
остановилась на вопросе формирования звуковой культуры у детей дошкольного возраста. Она рассказала из чего складывается звуковая культура, какие существуют возрастные нормы для детей дошкольного возраста, о роли родителей и педагогов в формировании правильной речи ребёнка.
📌 В практической части Наталья Григорьевна показала как традиционные, так и современные игровые приёмы, используемые на занятиях для формирования звуковой культуры речи: артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие речевого дыхания, игры на развитие фонематического слуха, чистоговорки и скороговорки.
Педагогический совет прошёл результативно, в форме обмена опытом и делового сотрудничества всех педагогов.
📌 Педагог дополнительного образования Макарова Ирина Петровна рассказала о педагогической ценности традиционных народных игр. Народные игры это не просто забава, это многовековой педагогический опыт наших предков, бережно хранимый и передаваемый из поколения в поколение, это средство интеллектуального развития и духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
📌 Ирина Петровна поделилась опытом использования традиционных народных игр на занятиях и в воспитательных мероприятиях клубов «Ступеньки» и «Ручеёк».
Суханова Наталья Григорьевна, педагог дополнительного образования,
остановилась на вопросе формирования звуковой культуры у детей дошкольного возраста. Она рассказала из чего складывается звуковая культура, какие существуют возрастные нормы для детей дошкольного возраста, о роли родителей и педагогов в формировании правильной речи ребёнка.
📌 В практической части Наталья Григорьевна показала как традиционные, так и современные игровые приёмы, используемые на занятиях для формирования звуковой культуры речи: артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие речевого дыхания, игры на развитие фонематического слуха, чистоговорки и скороговорки.
Педагогический совет прошёл результативно, в форме обмена опытом и делового сотрудничества всех педагогов.