17.07.2026 14:01
🤔 Первую неделю Ольга не верила.
🤔 Первую неделю Ольга не верила.
📚 Новая методика показалась слишком простой. Ольга в школе 18 лет, видела всяких «авторских методик» — приходит новая, три года ею все бредят, потом тихо забывают. Методический отдел каждый год что-то приносит, и большая часть этого не работает в реальном классе на 28 детей.
📒 Вторую неделю — делала, но внутри сомневалась. Упражнения занимают 10–15 минут в начале урока. Дети сначала смеются: это не похоже на «чистописание», к которому они привыкли. Потом входят в ритм.
📞 На третьей неделе Ольге позвонила первая мама. Вечером, прямо домой.
«Ольга Сергеевна, что вы там у себя делаете? У моего Димы тетрадь как у другого ребёнка. Он мне вчера сам её принёс и сказал — смотри, мама. Впервые за три года он сам мне свою тетрадь показал, а не прятал её».
Потом вторая мама. Потом третья. Потом в родительском чате: «а у нас тоже», «а Оль, это что за новое? и у моего такое же», «Ольга Сергеевна, я вас обожаю».
А через полтора месяца Ольгу позвала завуч — обычно это к неприятностям. Оказалось, она хочет, чтобы Ольга показала, что именно делает, другим учителям началки. Сама пришла на открытый урок, сидела 40 минут, молчала, в конце сказала одну фразу: «Дайте мне эту методику, у меня внук не пишет».
Тридцать занятий. Это не магия и не чудо. Это методика, которую Регина Казарян собирала десять лет у себя в сети школ развития, и сейчас она отдаёт её бесплатно в формате двухдневного курса для педагогов.
📍 День 1 — причины плохого почерка у современных детей, пошаговый план постановки, упражнения, которые идут в начале урока и не ломают программу.
📍 День 2 — как из этого при желании собрать частную практику после школы или онлайн.
🎁 Подарок за регистрацию — чек-лист «5 упражнений для красивого почерка».
➡️ Записаться можно тут
#реклама
О рекламодателе
📚 Новая методика показалась слишком простой. Ольга в школе 18 лет, видела всяких «авторских методик» — приходит новая, три года ею все бредят, потом тихо забывают. Методический отдел каждый год что-то приносит, и большая часть этого не работает в реальном классе на 28 детей.
📒 Вторую неделю — делала, но внутри сомневалась. Упражнения занимают 10–15 минут в начале урока. Дети сначала смеются: это не похоже на «чистописание», к которому они привыкли. Потом входят в ритм.
📞 На третьей неделе Ольге позвонила первая мама. Вечером, прямо домой.
«Ольга Сергеевна, что вы там у себя делаете? У моего Димы тетрадь как у другого ребёнка. Он мне вчера сам её принёс и сказал — смотри, мама. Впервые за три года он сам мне свою тетрадь показал, а не прятал её».
Потом вторая мама. Потом третья. Потом в родительском чате: «а у нас тоже», «а Оль, это что за новое? и у моего такое же», «Ольга Сергеевна, я вас обожаю».
А через полтора месяца Ольгу позвала завуч — обычно это к неприятностям. Оказалось, она хочет, чтобы Ольга показала, что именно делает, другим учителям началки. Сама пришла на открытый урок, сидела 40 минут, молчала, в конце сказала одну фразу: «Дайте мне эту методику, у меня внук не пишет».
Тридцать занятий. Это не магия и не чудо. Это методика, которую Регина Казарян собирала десять лет у себя в сети школ развития, и сейчас она отдаёт её бесплатно в формате двухдневного курса для педагогов.
📍 День 1 — причины плохого почерка у современных детей, пошаговый план постановки, упражнения, которые идут в начале урока и не ломают программу.
📍 День 2 — как из этого при желании собрать частную практику после школы или онлайн.
🎁 Подарок за регистрацию — чек-лист «5 упражнений для красивого почерка».
➡️ Записаться можно тут
#реклама
О рекламодателе