Программа развития образовательной организации: закон и практика

‼Программа развития‼

Очень часто получаю вопросы на эту тему. Давайте пройдемся по некоторым моментам:
✅Разработка и утверждение Программы развития является компетенцией ОО в соответствии со статьей 28 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
✅Ответственность за реализацию Программы развития образовательной организации несет Руководитель ОО в соответствии со статьей 51 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
✅Законодательством не утверждены форма, порядок разработки Программы развития, сроки ее реализации и пр. Это определяется локальными актами школы.

В помощь учреждениям Минпросвещения в 2024 году направляло Методические рекомендации по разработке, утверждению и согласованию программ развития общеобразовательных организаций (Письмо №03-877 от 17.06.2024г.).
Но применение Методических рекомендаций не является требованием, подлежащим проверке органами государственного контроля (надзора), муниципального контроля. (То есть ОО вправе самостоятельно определять и направления работы ,и сроки, и формы, и пр.)

❗Некоторые пункты из вышеуказанных методических рекомендаций:
✔Срок действия программы: среднесрочный (от 3 до 6 лет), долгосрочный (более 6 лет),
✔К моменту истечения срока действия программы развития разрабатывается программа развития на следующий период.
✔Структура программы развития:
• Титульный лист,
• Паспорт программы развития,
• Информационная справка об общеобразовательной организации,
• Проблемно ориентированный анализ текущего состояния общеобразовательной организации.
• Основные направления развития общеобразовательной организации,
• Ожидаемые результаты реализации программы,
• Механизмы реализации программы,
• Критерии и показатели оценки реализации программы,
• "Дорожная карта" реализации программы,
• Механизмы управленческого, общественного и иного контроля за ходом реализации программы развития.
✔Алгоритм разработки программы развития:
• формирование актива школьной команды, организация его работы;
• проведение самодиагностики, обобщение (оформление) ее результатов;
• подготовка проекта программы развития;
• общественно-профессиональное обсуждение результатов самодиагностики и проекта программы развития (педагогический совет, совет родителей, совет обучающихся, управляющий совет, др.);
• утверждение программы развития по согласованию с учредителем общеобразовательной организации;
• доведение утвержденной программы развития до обучающихся, их родителей (законных представителей), работников общеобразовательной организации, сетевых партнеров, заинтересованной общественности, в том числе размещение программы развития на официальном сайте общеобразовательной организации и при необходимости в иных информационных ресурсах.

✅В течение всего периода возможно внесение изменений в Программу развития. Работу по выявлению необходимости (отсутствия необходимости) внесения изменений в программу развития рекомендуется осуществлять не реже чем один раз в год.