Меня часто спрашивают, какая разница во сколько ребёнок заговорит?
А если не догонит? И все начальные классы его будут сопровождать проблемы с речью, произношением, вам придется постоянно поправлять аграмматизмы, а диктант на слух будет особо сложным заданием 😓
Есть золотой период до 2-3 лет, когда формируется чутье к языку, идет максимально естественно усвоение родной речи. Именно дети, заговорившие фразой до 3х лет, способны самым естественным образом запоминать и усваивать склонения, падежи, окончания, и другие сложные элементы грамматики.
Бубочке на видео 1.11, и она употребляет как минимум 5 склонений: мама; к маме, с мамой, маму, а так же множественное число: утенок - утята, и мужской-женский род: самолет полетел - птичка полетела. И мы ее специально этому не учили, она это впитывает из нашей речи.
А малышу, который заговорит после 3х, с этим будет сложнее, потому что вместо грамматики приходится только запускать речь.
Поэтому, большая просьба, не тяните со специалистами, если видите, что
✅ в 1,5 года у малыша нет звукоподражаний и простых слов, только вокализации
✅ в 2 года у ребёнка нет минимум 50 простых слов и глаголов
✅ ребенку 2,5 года и нет фразовой речи
✅ ребенку 3 года и речь скудна, фраза не более чем из 2х слов.
если есть вопросы пишите ❤️