07.05.2026 10:30
🎓 В Макаровке прошла «Школа наставников» С 27 по 29 апреля в ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова прошла «Школа наставник
🎓 В Макаровке прошла «Школа наставников»
С 27 по 29 апреля в ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова прошла «Школа наставников» — интенсив для преподавателей и аспирантов, организованный командой Центра проектной деятельности студентов Российского университета транспорта (РУТ (МИИТ)).
Два дня участники интенсива работали в составе «преподавательских» проектных команд над решением проблем отраслевых компаний. В процессе они осваивали основной набор инструментов, подходы к взаимодействию с заказчиком, командной работе и коммуникации.
🚀 Финальная часть — Хакатон
Команды обучающихся работали над прикладными задачами, предлагали свои решения и представляли их наставникам и экспертам. Такой формат позволил участникам сразу применить полученные знания на практике и увидеть, как проектная работа выглядит в условиях ограниченного времени.
✨ «Школа наставников» стала одним из шагов к формированию в Макаровке устойчивой проектной среды, где обучающиеся смогут работать над реальными задачами, а преподаватели — сопровождать их на этом пути.
С 27 по 29 апреля в ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова прошла «Школа наставников» — интенсив для преподавателей и аспирантов, организованный командой Центра проектной деятельности студентов Российского университета транспорта (РУТ (МИИТ)).
Два дня участники интенсива работали в составе «преподавательских» проектных команд над решением проблем отраслевых компаний. В процессе они осваивали основной набор инструментов, подходы к взаимодействию с заказчиком, командной работе и коммуникации.
🚀 Финальная часть — Хакатон
Команды обучающихся работали над прикладными задачами, предлагали свои решения и представляли их наставникам и экспертам. Такой формат позволил участникам сразу применить полученные знания на практике и увидеть, как проектная работа выглядит в условиях ограниченного времени.
✨ «Школа наставников» стала одним из шагов к формированию в Макаровке устойчивой проектной среды, где обучающиеся смогут работать над реальными задачами, а преподаватели — сопровождать их на этом пути.