8 декабря в нашей школе обучающиеся 8 класса написали диктант ✍️📚.
Работа проходила по установленной методике: сначала учитель медленно и выразительно прочитал весь текст, чтобы ребята сосредоточились на аудировании и лучше поняли содержание 📖. Затем текст был продиктован по предложениям, при необходимости — по смысловым отрезкам, что помогало каждому успевать записывать без спешки ✏️🗒️.
После завершения записи школьники ещё раз прослушали текст и провели самопроверку ✔.
Кроме диктанта, ребята выполнили грамматические задания: выписывали словосочетания, находили грамматические основы предложений и определяли виды односоставных конструкций 📘📝.
Такое комплексное занятие не только проверяет уровень грамотности, но и помогает развивать внимание, усидчивость и уверенность в своих знаниях 🎓.
Наши восьмиклассники проявили ответственность и старание — молодцы! 👏📚