Спектакль «Воккхададица х1ума йаар» Ученики 4 класса приняли участие в Республиканском конкурсе «Лучший онлайн-спектакль » Мероприятие прошло в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», который помогает раскрывать таланты школьников, развивать их способности и интерес к культуре. # напроект #молодежьидети #годначальнойшколы
В рамках мероприятий по обеспечению ин информационной безопасности обучающихся в МБОУ «СОШ 2 с. Рошни-Чу» 29.01.2026 года прошла защита проектов: 1. История интернета России. 2. Здоровье и безопасность в мире компьютерных технологий и интернета. 3. Информационные технологии на службе наших целей. Проекты подготовили и представили учащиеся 10-го класса: САЛГИРИЕВА М.А., ШИМАЕВА Ф.И. После одобрения проекта в школьной комиссии, учащиеся выступили перед одноклассниками и учениками 8-9 классов.
В рамках реализации Единой модели профориентации в общеобразовательных организациях Чеченской Республики еженедельно проводится курс внеурочных занятий «Россия — мои горизонты». Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях. Цель курса «Россия — мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональным рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.
13.12.25 Пробный экзамен по русскому языку в рамках утверждённого графика. Диагностическая работа по русскому языку позволяет определить уровень знаний учащихся и оценить эффективность преподавания. Она помогает выявить пробелы в знаниях и узнать, насколько ученики владеют основными навыками русского языка.
В рамках реализации программы движения «Орлята России» состоялся тематический урок для обучающихся 1 класса. Дети выполняли интерактивные задания, развивали коммуникативные навыки и проявили высокую вовлечённость в учебный процесс. В атмосфере поддержки и доброжелательности ребята проявили искренний интерес, задавали вопросы и делились собственными мыслями. Урок позволил не только углубить знания, но и укрепить чувство общности и взаимопомощи. Надеемся, что такие занятия станут для детей ярким стартом на пути к новым открытиям и добрым поступкам.
