26.01.2026 08:03
МБОУ «СОШ 39 им.
МБОУ «СОШ 39 им. Айдамирова Р.А.» г. Грозного провела тематический урок «Разговоры о важном»
26 января в МБОУ «СОШ 39 им. Айдамирова Р.А.» г. Грозного состоялись традиционные внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвященные предпринимательству и его социальной роли.
Учащиеся начальной школы в игровой форме познакомились с понятиями «бизнес» и «предприниматель», обсудили важность честности и планирования. В рамках практического задания «Строительная фирма «Три поросенка» ребята учились принимать решения о направлении прибыли на социальные проекты.
Ученики 5-7 классов рассмотрели реальный пример молодого изобретателя, обсудили социальную и экологическую ответственность бизнеса. Они работали над созданием концепций стартапов, основанных на собственных увлечениях, и развеяли популярные мифы о предпринимательстве.
Для школьников 8-9 классов занятие было сфокусировано на практических шагах создания своего дела. Они изучили алгоритм от поиска идеи до формирования команды, развивали «мягкие навыки» (4К) и узнали о существующих мерах государственной поддержки.
Старшеклассники 10-11 классов глубоко разбирались в основах успешного бизнеса, анализируя его влияние на развитие страны через создание рабочих мест, уплату налогов и импортозамещение. Итогом урока стала разработка концепций собственных проектов, сочетающих личный интерес, социальную пользу и экономическую эффективность.
Занятия способствовали формированию у учащихся базовых финансовых знаний, предпринимательского мышления и понимания важности социально ответственного бизнеса для общества и государства.
26 января в МБОУ «СОШ 39 им. Айдамирова Р.А.» г. Грозного состоялись традиционные внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвященные предпринимательству и его социальной роли.
Учащиеся начальной школы в игровой форме познакомились с понятиями «бизнес» и «предприниматель», обсудили важность честности и планирования. В рамках практического задания «Строительная фирма «Три поросенка» ребята учились принимать решения о направлении прибыли на социальные проекты.
Ученики 5-7 классов рассмотрели реальный пример молодого изобретателя, обсудили социальную и экологическую ответственность бизнеса. Они работали над созданием концепций стартапов, основанных на собственных увлечениях, и развеяли популярные мифы о предпринимательстве.
Для школьников 8-9 классов занятие было сфокусировано на практических шагах создания своего дела. Они изучили алгоритм от поиска идеи до формирования команды, развивали «мягкие навыки» (4К) и узнали о существующих мерах государственной поддержки.
Старшеклассники 10-11 классов глубоко разбирались в основах успешного бизнеса, анализируя его влияние на развитие страны через создание рабочих мест, уплату налогов и импортозамещение. Итогом урока стала разработка концепций собственных проектов, сочетающих личный интерес, социальную пользу и экономическую эффективность.
Занятия способствовали формированию у учащихся базовых финансовых знаний, предпринимательского мышления и понимания важности социально ответственного бизнеса для общества и государства.