Система патриотического воспитания в СОШ №114: опыт и практика
16 апреля в школе №114 прошла стажерская практика в рамках магистрального направления «Воспитание» проекта «Школа Минпросвещения России». Участники рассмотрели систему патриотического воспитания как эффективный инструмент развития ценностных ориентаций учащихся.
Участниками семинара стали представители разных школ города Барнаула.
Формат практико-ориентированного семинара позволил гостям не просто узнать о достижениях школы, а буквально стать участниками воспитательной среды.
Педагоги школы презентовали выверенную модель гражданско-патриотического образования, эффективно работающую в современных условиях. Отдельно был рассмотрен патриотический аспект программы «Орлята России». Школа поделилась уникальным опытом: на базе каждого класса создан хоровой коллектив, а также проведены многочисленные мероприятия по трекам «Орлят России».
Гостям также рассказали, как почетное право войти в состав знаменной группы формирует личность настоящего гражданина. Особый интерес вызвал опыт создания отряда «Юнармии» на базе начальных классов — важный пример раннего патриотического воспитания.
Ярким событием стало посещение школьного историко-краеведческого музея, где состоялось выступление на тему «Патриотическое воспитание через школьный музей: формирование исторической памяти и гражданской идентичности».
Организаторы и гости сошлись во мнении, что никакие современные методики и технологии не заменят главных действующих лиц. В школе №114 уверены, что фундамент воспитания держится на трёх ключевых фигурах: учителе, ученике и родителе.
Подробнее на сайте