Итоги марта в КГПУ: значимые достижения и решения 🤝 👉🏻 Подвели итоги международной деятельности университета за 2025 на ученом совете КГПУ Развитие ак…

Итоги марта в КГПУ: значимые достижения и решения 🤝

👉🏻 Подвели итоги международной деятельности университета за 2025 на ученом совете КГПУ

Развитие академической мобильности, продвижение русского языка и культуры в странах зарубежья (Китай, Индонезия и др.), выполнение научных исследовательских работ, организация на базе университета и участие в международных мероприятиях, развитие партнерской сети зарубежных вузов. Это большая работа наших коллег, которая отмечена благодарственными письмами Минпросвещения России (Ильина Н. Ф., Шишкина В. Ю., Ломаско П. С., Васильева С. П., Озолина И .А.).

👉🏻 Представила вместе с первым заместителем министра образования Красноярского края Н.В. Анохиной результаты взаимодействия университета с краевой системой образования в рамках собеседования, проведенного Департаментом кадровой политики Минпросвещения России.

По отдельным направлениям сотрудничества мы имеем хорошие результаты, но есть над чем работать, в том числе в части развития целевой подготовки кадров для региона.

👉🏻 Продолжаем работать с территориями края по вопросам подготовки педагогических кадров.

Подписаны соглашения о сотрудничестве с главами еще четырех муниципальных округов края: Козульским, Назаровским, Северо-Енисейским и Ужурским. За каждым соглашением – конкретный план действий, учитывающий специфику территории и возможности университета, а также планируемый результат с распределением ответственности.

👉🏻 Продолжаем развивать инфраструктуру КГПУ

Завершили в установленный нашим учредителем до 1 апреля срок публикацию конкурсных процедур в рамках реализации мероприятия ФП «Педагогии наставники» нацпроекта «Молодежь и дети» по созданию комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров.

Напомню, что в этом году мы направляем средства (40,5 млн рублей) на создание инфраструктуры для математического, естественно-научного и художественно-эстетического образования, а также для воспитательной работы с обучающимися.