20.04.2026 08:24
Владимирские школьницы – призёры ВсОШ по литературе
💥Владимирские школьницы – призёры заключительного этапа ВсОШ по литературе!
✈️С 13 по 19 апреля 2026 года во Владикавказе прошёл заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе.
👧Владимирскую область представляли Липатова Полина и Соколова Варвара, ученицы 10 и 9 классов гимназии №3 г. Владимира, под руководством учителя русского языка и литературы Ганичевой Натальи Алексеевны.
📚Состязание включало три тура: аналитический, творческий и устный. На аналитическом туре ребятам предложили разобрать на выбор прозаический или поэтический текст. Оценивалось комплексное понимание авторской идеи и средств художественной выразительности.
♦️Задания творческого тура проверяли неординарность мышления и умение применять теоретические знания на практике: в первой части участники разрабатывали карточную игру, анализируя особенности творчества писателей и подбирая визуальные метафоры к их приемам, а во второй — писали промпт для искусственного интеллекта, благодаря которому можно создать фрагмент обучающего фильма.
На устном туре школьники анализировали график частотности использования слов в творчестве русских поэтов.
🌟Наши участницы справились со всеми трудностями и стали призёрами!
Поздравляем Полину и Варвару с большим успехом!
#виро33 #образование33 #минпрос #учись33 #Владимирскаяобласть #нацпроекты #ВСОШ
✈️С 13 по 19 апреля 2026 года во Владикавказе прошёл заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе.
👧Владимирскую область представляли Липатова Полина и Соколова Варвара, ученицы 10 и 9 классов гимназии №3 г. Владимира, под руководством учителя русского языка и литературы Ганичевой Натальи Алексеевны.
📚Состязание включало три тура: аналитический, творческий и устный. На аналитическом туре ребятам предложили разобрать на выбор прозаический или поэтический текст. Оценивалось комплексное понимание авторской идеи и средств художественной выразительности.
♦️Задания творческого тура проверяли неординарность мышления и умение применять теоретические знания на практике: в первой части участники разрабатывали карточную игру, анализируя особенности творчества писателей и подбирая визуальные метафоры к их приемам, а во второй — писали промпт для искусственного интеллекта, благодаря которому можно создать фрагмент обучающего фильма.
На устном туре школьники анализировали график частотности использования слов в творчестве русских поэтов.
🌟Наши участницы справились со всеми трудностями и стали призёрами!
Поздравляем Полину и Варвару с большим успехом!
#виро33 #образование33 #минпрос #учись33 #Владимирскаяобласть #нацпроекты #ВСОШ