«Портреты вождей, радиоузел и строгий контроль: как в 50-х учили и воспитывали по-настоящему» 🔥📻📚 📚 1954 год. Школа ж

«Портреты вождей, радиоузел и строгий контроль: как в 50-х учили и воспитывали по-настоящему» 🔥📻📚

📚 1954 год. Школа живёт насыщенной жизнью: появляются заочники, учителя рисуют портреты вождей, а директор лично проверяет тетради. ✍ С этого года учащиеся получают возможность обучаться заочно, их учебный год длится до 8 июня. 🧾

В июне 1954 года учитель рисования Моисеева М. В. получает задание на изготовление панно с говорящими названиями: «Обсуждение двойки», «Приём в пионеры», «Приём в комсомол». А до этого она уже создала портреты Маркса-Энгельса-Ленина-Сталина — за что ей объявили благодарность. Художница, как и вся школа, служила делу воспитания. 🎨

Учителя в 1950-е ведут журналы посещаемости, записывают домашние задания, аккуратно заполняют журналы по пройденному материалу. Классные руководители следят за санитарным состоянием кабинетов: класс должен быть убран к концу дня и сдан уборщице. Ещё они озеленяют классы, ухаживают за цветами. 🌿 И все обязаны приходить в опрятном виде — за нарушение сразу выговор. ⚠
Учителям строжайше запрещено перегружать детей домашней работой. Директор лично контролирует всё, включая объективность оценок. Однажды учителя стали завышать отметки за контрольные, чтобы улучшить показатели успеваемости. Узнав об этом, директор начала приходить на контрольные, следить за проверкой и даже сама проверять тетради.

📝 Идеология тоже была частью школьной жизни. В 8:15 — политинформация, доклады по радио о правильности и справедливости социалистических идей. 📻 Стенная печать объявлена средством воздействия на учащихся. За лучшее оформление стенгазет награждали подарками. 🎁 Особо отличились 5 «В» (классный руководитель Гусева К. Ф.), 6-е, 7-е и 9-е классы. Но были и замечания: мало используют разные жанры, не правят стиль и грамотность, есть ошибки политического характера. Директор советует использовать сатирические жанры, фельетоны, дружеские шаржи и карикатуры. ✍

😄 Воспитывали и трудом. Учителя вместе с учениками выходили на воскресники — убирали школьный сад, строили спортивный городок. 🏟 Учителям за личный пример социалистического отношения к труду объявляли благодарность. Для учителей проводили инструктивные совещания в РОНО, а раз в год они ездили на двухнедельные курсы повышения квалификации. 🧑‍

А в декабре 1954 года случилось знаковое событие — создан школьный радиоузел! Учитель физики Лившиц А. Д. и члены физического кружка получили благодарность. И сразу же организовали радиокомитет из учащихся. 📡

🏫 На лето администрация разрабатывала план оздоровительных мероприятий — заботились о детях даже в каникулы. 🌞 Такой была школа в середине 50-х: строгой, идеологической, но заботливой и неравнодушной. Как вам такое прошлое — с радиокружком, собственным радиоузлом? 💬 А вы бы хотели учиться при таком контроле или это слишком сурово? Делитесь в комментариях! 👇

Все фотографии предоставлены архивом школьного музея и могут не соответствовать хронологии описываемых событий.

#школе80лет #историяшколы #радиоузел #успеваемость #учителя #политинформация #пионеры #труд #воскресник #Зеленоградская_школа #ностальгия