ГОВОРИМ О ВАЖНОМ Чаще всего на вопрос от родителей «Как твои дела?

ГОВОРИМ О ВАЖНОМ

Чаще всего на вопрос от родителей «Как твои дела?» в ответ звучит стандартное «Все хорошо».
В итоге родитель не всегда знает, какие переживания могут беспокоить ребёнка. Почему дети так себя ведут?
Они боятся выражать эмоции, не хотят создавать родителям проблемы, считают, что они могут справиться сами со всеми трудностями.

Дети и подростки, к сожалению, нередко сталкиваются с травлей. Такое давление они, как правило, испытывают от сверстников, реже — от взрослых.
Простой конфликт носит кратковременный характер и обычно происходит между двумя школьниками.
В отличие от ссоры буллинг может длиться годами, агрессоры сильнее жертвы и предпочитают проявлять насилие публично. В результате у ребенка, который подвергается травле, искажается восприятие себя, падает самооценка, появляется тревожность и может развиться депрессия.
Главное в такой ситуации — не игнорировать проблему и вовремя обратиться за помощью.

По словам кризисных психологов иногда довольно сложно различить травлю, затянувшийся конфликт и неудачную серию шуток между школьниками. Среди «симптомов» буллинга специалист выделяет:
-систематичность: в процессе буллинга хулиган повторяет одни и те же действия, постепенно нагнетая ситуацию; в отличие от травли ссора носит локальный и более личный характер, случается однократно;
-изменения в поведении жертвы: если вы замечаете, что ваш ребенок сильно изменился в эмоциональном плане, стал замкнутым или агрессивным, возможно, он подвергается травле в школе;
-социальная изоляция, «исчезновение» друзей: дети, которые становятся жертвой буллинга, зачастую изолированы, с ними перестают общаться сверстники, опасаясь также пострадать от травли;
-внезапно возникший страх идти в школу или другие общественные места.

Как родителям понять, если что-то не так?

Не все дети готовы подробно рассказывать о своей жизни в коллективе или о своем настроении. Важно задавать конкретные вопросы, не просто «Как дела» или «Чем сегодня занимались». Спросите, например, с кем он играл на прогулке, с кем танцевал на музыкальном занятии, кто сидит за партами рядом и как их зовут? Кто в группе или классе сегодня был в хорошем настроении, а кто расстроился и плакал — и почему? С кем из детей все хотят встать в пару, а кто чаще всех дерется или задирает других? Это даст примерное представление о том, что происходит в коллективе, какие отношения сложились.

Если ребенок регулярно отвечает, что ни с кем не играл, а, например, Ваня все время его дразнит или бьет, и это повторяется раз за разом, то точно стоит обратиться к воспитателю или педагогу, сказать, что вам не нравится то, что происходит, и попросить отреагировать.

Профилактика буллинга: можно ли предотвратить?
Никаких волшебных рецептов и панацеи нет. Причин, по которым ребёнок начинает кого-то травить, множество, каждый случай индивидуален. Более того, как отмечает психолог Даниил Дудка, даже если вы делаете всё правильно, это не даёт никаких гарантий. Но не думать об этом и ничего не делать — не правильная ситуация. Есть два важных направления, которые могут помочь:

1️⃣ Быть в контакте с теми, кто вокруг ребёнка: разговаривать с воспитателями, учителями и одноклассниками, быть в курсе того, что происходит. Дома буллить некого и ребёнок ведёт себя иначе, нежели в социуме (школе), где ему нужно заслужить одобрение сверстников, утвердить свой статус, где есть сильные и слабые, и так не хочется быть среди последних. Несмотря на то, что взрослые не могут за всем уследить в школе, всё же там больше шансов раньше заметить опасные «звоночки».

2️⃣ Работать над собой. Это как с кислородной маской в самолете: сначала на себя, потом на ребёнка. Понимая свои собственные установки (например, презрение к слабости) и критически, но с любопытством относясь к себе, вы поможете ребёнку пройти здоровую идентификацию — принимать свои слабые и сильные стороны, работать над собой не за счёт других.