27.04.2026 13:14
Студенты ЛМК на лекции академика Ярыгина 24 апреля студенты второго курса специальности «Сестринское дело» Липецкого ме
Студенты ЛМК на лекции академика Ярыгина
24 апреля студенты второго курса специальности «Сестринское дело» Липецкого медицинского колледжа приняли участие в лекции выдающегося специалиста — Николая Ярыгина, руководителя проекта Российского университета медицины Минздрава России, заведующего кафедрой травматологии, ортопедии и медицины катастроф, члена-корреспондента Российской академии наук.
Он выступил с докладом, посвящённым одной из самых сложных и гуманно значимых тем современной медицины — реабилитации пациентов с ампутированными конечностями. В своём выступлении Николай Владимирович не только обозначил ключевые проблемы восстановительного периода, но и представил современные подходы к их решению: от применения инновационных протезов до психологической поддержки и междисциплинарной командной работы.
Студенты с глубоким интересом слушали рассказ о том, как человек заново учится ходить, чувствовать тело и возвращаться к полноценной жизни. Новая информация вызвала живой отклик: ребята задавали множество вопросов, стремясь понять не только технические, но и человеческие аспекты реабилитации.
24 апреля студенты второго курса специальности «Сестринское дело» Липецкого медицинского колледжа приняли участие в лекции выдающегося специалиста — Николая Ярыгина, руководителя проекта Российского университета медицины Минздрава России, заведующего кафедрой травматологии, ортопедии и медицины катастроф, члена-корреспондента Российской академии наук.
Он выступил с докладом, посвящённым одной из самых сложных и гуманно значимых тем современной медицины — реабилитации пациентов с ампутированными конечностями. В своём выступлении Николай Владимирович не только обозначил ключевые проблемы восстановительного периода, но и представил современные подходы к их решению: от применения инновационных протезов до психологической поддержки и междисциплинарной командной работы.
Студенты с глубоким интересом слушали рассказ о том, как человек заново учится ходить, чувствовать тело и возвращаться к полноценной жизни. Новая информация вызвала живой отклик: ребята задавали множество вопросов, стремясь понять не только технические, но и человеческие аспекты реабилитации.