«Красная гвоздика на чёрно-жёлтой ленте» За окнами кабинета технологии — апрельская синь, а у нас на столах — георгиевские ленты.
За окнами кабинета технологии — апрельская синь, а у нас на столах — георгиевские ленты. До Девятого мая осталось всего несколько дней.
— Ребята, мы не просто шьём, — голос Натальи Юрьевны был тише обычного. — Мы сохраняем память. Каждый стежок — это «спасибо».
Мы, ребята 6 ВВ класса, серьёзно прикусили губы, продевая нитки в иголки. Наши пальцы обычно слушаются плохо, а тут ещё нужно было аккуратно пришить красную гвоздику — символ крови и мужества.
Мы работали парами. Кто-то наматывал атласные ленты на основу, кто-то пришивал маленькие зелёные листочки. Я смотрел на руки своих одноклассников: они впервые в жизни держали иголку не для того, чтобы пришить пуговицу, а для того, чтобы создать живой символ. В груди росло странное чувство — смесь гордости и какой-то светлой грусти.
К концу урока у нас на столах лежало двадцать семь георгиевских лент. Но не покупных, плоских, а живых, объёмных, с алыми махровыми цветами. Мы встали и прикололи их к своей форме. И сразу класс стал другим — торжественным, взрослым.
Спасибо, Наталья Юрьевна, за этот урок. Самый важный в жизни.