23.04.2026 16:48
Экскурсия в библиотеку для подготовительной группы — это знакомство с миром книг, правилами поведения в библиотеке и профессией библиотекаря.
Экскурсия в библиотеку для подготовительной группы — это знакомство с миром книг, правилами поведения в библиотеке и профессией библиотекаря. Дети узнают, где хранятся книги (абонемент, читальный зал), как стать читателем, участвуют в викторинах и сказочных путешествиях, воспитывая любовь к чтению. 23 апреля 2026 года дети МОУ СОШ N 12 ( ДО 5) групп 5 и 7 посетили Городскую библиотеку N 11. Основная цель экскурсии:
знакомство с помещением библиотеки, с профессией библиотекаря, который помогает найти нужную книгу, познакомить детей с правилами поведения в библиотеке и в читальном зале, сформировать культуру чтения и интерес к библиотеке, как к центру знаний. Дети узнали, что такое «дом книг», чем абонемент отличается от читального зала, правила обращения с книгой, что такое формуляр читателя. Очень интересно прошла викторина по русским народным сказкам. Дети с удовольствием отгадывали загадки, выполняли задания. Посещение библиотеки детьми вызывало спектр ярких эмоций: от любопытства и удивления при виде множества книг до радости от участия в интерактивных мероприятиях. Дети проявили активный интерес, испытали гордость от роли читателя и научились управлять своим поведением, соблюдая тишину. Участвовали в экскурсии вместе с детьми: старший воспитатель Шмакова Н. А., воспитатели Кузнецова Л. В., Шепель Е. В., Иванова С. И., Логунова Т. А.
знакомство с помещением библиотеки, с профессией библиотекаря, который помогает найти нужную книгу, познакомить детей с правилами поведения в библиотеке и в читальном зале, сформировать культуру чтения и интерес к библиотеке, как к центру знаний. Дети узнали, что такое «дом книг», чем абонемент отличается от читального зала, правила обращения с книгой, что такое формуляр читателя. Очень интересно прошла викторина по русским народным сказкам. Дети с удовольствием отгадывали загадки, выполняли задания. Посещение библиотеки детьми вызывало спектр ярких эмоций: от любопытства и удивления при виде множества книг до радости от участия в интерактивных мероприятиях. Дети проявили активный интерес, испытали гордость от роли читателя и научились управлять своим поведением, соблюдая тишину. Участвовали в экскурсии вместе с детьми: старший воспитатель Шмакова Н. А., воспитатели Кузнецова Л. В., Шепель Е. В., Иванова С. И., Логунова Т. А.