День функциональной грамотности в 9А: один текст — семь уроков Сегодня в 9А классе прошла увлекательная межпредметная акция «Один текст — семь граней»…
Сегодня в 9А классе прошла увлекательная межпредметная акция «Один текст — семь граней». Её суть: на протяжении всего учебного дня ребята работали с одним и тем же текстом, но на каждом уроке — с новой, предметной задачей.
Текст был выбран неслучайно — это научно-популярная статья о хлебе. Казалось бы, просто о продукте? А вот и нет!
📚 На истории ученики анализировали древнее происхождение слова «хлеб» и пути его миграции по миру, говоря о культурном обмене.
🧪 На химии разбирали состав хлеба: какие химические элементы и соединения (белки, углеводы, витамины группы B) определяют его питательную ценность.
🌍 На географии изучали, где и почему выращивают пшеницу и рожь, как природные условия влияют на размещение зерновых культур, и что такое «фуражное зерно».
💬 На русском языке работали с текстом: определяли его стиль, тип речи, анализировали структуру и средства связи.
🥖 На биологии обсуждали, как разные виды хлеба (пшеничный, ржаной) влияют на организм, обмен веществ и здоровье.
🧮 Даже на математике текст пригодился! Решали практические задачи на проценты и пропорции, вычисляя, например, суточную норму питательных веществ из граммовки хлеба.
🌐 А на уроке английского языка акция вышла на международный уровень! Ребята работали с переводом этого же текста на английский. Они не только обогащали свой словарный запас по теме «Food», но и выполняли задания на понимание, например, определяли, является ли утверждение True or False (правда или ложь), основываясь на информации из текста.
Этот день наглядно показал, что функциональная грамотность — это не абстрактное понятие. Это умение применять знания из разных предметов к одной реальной ситуации, видеть мир целостно и находить практическое применение даже в, казалось бы, обыденном тексте. Отличная работа, 9А! Так держать!
👏
#ФункциональнаяГрамотность