Учитель истории Койчуева Б.
Форма урока — игра — позволила сделать изучение исторического материала более увлекательным и эффективным. Учащиеся были разделены на три команды, что стимулировало дух соревнования и стремление к победе. В ходе викторины школьники не только продемонстрировали знания по теме, но и развили навыки самостоятельной работы.
Ключевой воспитательной целью урока стало формирование у учащихся чувства гордости и любви к Родине через осмысление исторических событий эпохи Александра II. Соревновательный формат способствовал высокой вовлечённости учеников и привёл к положительным результатам занятия.