На недавних областных курсах повышения квалификации по работе с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) в Институте регионального развития…
- Татьяна Николаевна Прохорова, заведующий детским садом №15, рассказала о том, как создаётся развивающая предметно-пространственная среда в группах для детей с РАС — от подбора материалов до кадрового обеспечения
- Татьяна Олеговна Чадова, учитель-дефектолог того же сада, поделилась методиками формирования учебного поведения — той самой основы, без которой невозможно развитие внимания, памяти и мышления
- коллеги из школы №225 дополнили разговор темой преемственности: как мягко и эффективно перевести ребёнка из дошкольной группы в школьный ресурсный класс, сохранив достигнутые результаты
Приглашение зареченских педагогов поделиться опытом с коллегами – это признание их профессионализма.