18.02.2026 11:47
Конкурс конструкторского творчества «Много деталей – много идей»
18 февраля 2026 года в рамках проведения «Декады школьных наук» для учащихся начальных классов прошел увлекательный конкурс конструкторского творчества «Много деталей – много идей. Начальный уровень» для учащихся 1-3-х классов. Юные инженеры продемонстрировали невероятную фантазию и мастерство, создавая удивительные модели из LEGO.
Каждая работа ребят по-своему уникальна: были представлены яркие и весёлые фигурки животных, замысловатые архитектурные сооружения, фантастические машины и роботы.
Игра с конструктором LEGO – это не просто развлечение, а мощный инструмент всестороннего развития ребёнка. Среди ключевых навыков, которые формируются в процессе конструирования, развитие мелкой моторики и координации «рука – глаз», ловкости и точности движений, логики и аналитических способностей. Сборка модели требует анализа, сравнения, обобщения, умения следовать алгоритму или придумывать собственный план действий, что приводит к развитию воображения и креативности. А свобода выбора темы и способов её реализации стимулирует фантазию детей, способствует поиску нестандартных решений, удовлетворяет детскую потребность к экспериментированию.
Роль жюри взяли на себя ученики 4-х классов. Для них это стало не только почетной миссией, но и отличной возможностью потренировать навыки оценивать объективно, искать аргументы и работать в команде. Четвероклассники внимательно рассматривали каждую модель, обсуждали её достоинства и особенности, а затем выносили свой вердикт.
Конкурс ещё раз доказал: когда в руках у ребенка – детали LEGO, а в голове – море фантазий, рождаются настоящие шедевры! Благодарим всех, кто принял участие, и ждём новых творческих свершений!
Каждая работа ребят по-своему уникальна: были представлены яркие и весёлые фигурки животных, замысловатые архитектурные сооружения, фантастические машины и роботы.
Игра с конструктором LEGO – это не просто развлечение, а мощный инструмент всестороннего развития ребёнка. Среди ключевых навыков, которые формируются в процессе конструирования, развитие мелкой моторики и координации «рука – глаз», ловкости и точности движений, логики и аналитических способностей. Сборка модели требует анализа, сравнения, обобщения, умения следовать алгоритму или придумывать собственный план действий, что приводит к развитию воображения и креативности. А свобода выбора темы и способов её реализации стимулирует фантазию детей, способствует поиску нестандартных решений, удовлетворяет детскую потребность к экспериментированию.
Роль жюри взяли на себя ученики 4-х классов. Для них это стало не только почетной миссией, но и отличной возможностью потренировать навыки оценивать объективно, искать аргументы и работать в команде. Четвероклассники внимательно рассматривали каждую модель, обсуждали её достоинства и особенности, а затем выносили свой вердикт.
Конкурс ещё раз доказал: когда в руках у ребенка – детали LEGO, а в голове – море фантазий, рождаются настоящие шедевры! Благодарим всех, кто принял участие, и ждём новых творческих свершений!