19 мая 2026 года сотрудники кафедры дошкольного и начального образования Саратовского областного института развития образования провели семинар-практикум на тему «Говорим с родителями о детях: воспитание интереса к чтению у детей дошкольного возраста в семье».
Участниками мероприятия стали 27 педагогов из 7 муниципальных районов области: старшие воспитатели и воспитатели, педагоги-психологи и учителя-логопеды, инструктор по физической культуре. Педагоги актуализировали проблему формирования и поддержки интереса к книге у дошкольников в контексте содержания и рекомендуемых форм Программы просвещения родителей (законных представителей) детей, посещающих дошкольные образовательные организации.
Особое внимание на семинаре было уделено анализу требований федеральной образовательной программы дошкольного образования к формированию интереса к художественной литературе в рамках образовательной области «Речевое развитие» в разные возрастные периоды, содержания примерного перечня литературных и анимационных произведений.
В ходе практикума, который представили педагоги первичных региональных площадок внедрения программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО, участники семинара выбирали формы просвещения родителей, подбирали задания для очного мероприятия по теме «Чтение — дело семейное». Результатом групповой работы стали памятки «Как стать родителем читающего ребенка», «Как превратить чтение в удовольствие», «Читаем детям, но только не нотации», «Дом без книги, что день без солнца».
В рамках мастер-класса «Семейное чтение: от традиции к привычке» Пьянзина Юлия Алексеевна, учитель-логопед детского сада № 6 г. Балаково Саратовской области, убедила, что соединение конкурсов, литературных гостиных и акций в единую стройную систему позволяет повлиять на чтение в семье, решить проблему подмены детской книги бесконечным потоком пассивного восприятия информации на экране гаджетов.
О проекте «Ожившие страницы книг: сказки в коробке» как инструменте не просто приобщить детей к чтению дома, а восстановить разорванную связь «ребёнок — книга — родитель» через совместное творчество и игру рассказали Свитайло Анна Сергеевна и Чеботарёва Светлана Юрьевна воспитатели детского сада № 8 Энгельсский муниципальный район Саратовской области.
Живой интерес у педагогов вызвала круговая тренировка «Формирование предпосылок к обучению чтению», которую организовали педагоги детского сада «Светлячок» городского округа ЗАТО Светлый» (Околитенко Надежда Владимировна, старший воспитатель; Пустовалова Валентина Ивановна, педагог-психолог; Смирнова Майя Муратовна, учитель-логопед; Прибыткова Анастасия Геннадьевна, воспитатель; Харькина Любовь Николаевна, инструктор по физической культуре). Участниками семинара были отмечены интересная форма мероприятия и содержание подобранных заданий для каждой станции.
На этапе рефлексии педагоги обсудили цитату родоначальника научного подхода к педагогике в России Константина Дмитриевича Ушинского: «Читать — это ещё ничего не значит; что читать и как понимать читаемое — вот в чём главное дело», пришли к выводу, что заинтересовать чтением современных детей не просто, но возможно. Важно соблюдать несколько несложных правил, быть последовательным и настойчивым, с самого детства прививая любовь к книге.
19 мая 2026 года сотрудники кафедры дошкольного и начального образования Саратовского областного института развития образования провели семинар-практи…
