27.04.2026 17:28
Мастер-класс «Использование устного народного творчества в работе с дошкольниками»
🔥Делимся опытом
23 апреля в Центре развития ребёнка- детский сад № 215 в рамках проекта «Панорама педагогического опыта» прошёл практико‑ориентированный мастер‑класс на тему «Использование устного народного творчества в разных видах деятельности детей дошкольного возраста».
В мероприятии приняли участие инструкторы по физической культуре, воспитатели и педагоги‑психологи.
Программа включала три тематических блока:
🔸️использование фольклора на занятиях по физической культуре;
🔸️применение устного народного творчества для речевого развития детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР);
🔸️фольклорная арт‑терапия в работе с дошкольниками.
💬Своим опытом поделились:
- Ольга Александровна Крылова, инструктор по физической культуре, рассказала о включении потешек, закличек, народных игр и сказок в физкультурные занятия для повышения двигательной активности детей.
- Галина Николаевна Лунева, воспитатель, представила алгоритм работы с фольклором для коррекции звукопроизношения и развития речи у детей с ТНР: моделирование сказок, заучивание скороговорок и подбор жанров для разных возрастных групп.
- Алёна Сергеевна
Кутузова, педагог‑психолог, осветила роль фольклора в коррекции эмоциональных и коммуникативных трудностей, в том числе использование колыбельных, потешек и «мирилок» для адаптации детей и урегулирования конфликтов.
💯Мастер‑класс прошёл в интерактивном формате: участники отгадывали старинные загадки и пословицы (в т. ч. по эмодзи), тренировались в заучивании скороговорок, играли в народные игры с потешками и прошли тест «30 пословиц».
Организаторы надеются, что полученные знания помогут педагогам эффективнее использовать народную мудрость в ежедневной работе с детьми.
#детскийсад215Ярославля #ОбразовательныйКомплекс30_Ярославля
23 апреля в Центре развития ребёнка- детский сад № 215 в рамках проекта «Панорама педагогического опыта» прошёл практико‑ориентированный мастер‑класс на тему «Использование устного народного творчества в разных видах деятельности детей дошкольного возраста».
В мероприятии приняли участие инструкторы по физической культуре, воспитатели и педагоги‑психологи.
Программа включала три тематических блока:
🔸️использование фольклора на занятиях по физической культуре;
🔸️применение устного народного творчества для речевого развития детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР);
🔸️фольклорная арт‑терапия в работе с дошкольниками.
💬Своим опытом поделились:
- Ольга Александровна Крылова, инструктор по физической культуре, рассказала о включении потешек, закличек, народных игр и сказок в физкультурные занятия для повышения двигательной активности детей.
- Галина Николаевна Лунева, воспитатель, представила алгоритм работы с фольклором для коррекции звукопроизношения и развития речи у детей с ТНР: моделирование сказок, заучивание скороговорок и подбор жанров для разных возрастных групп.
- Алёна Сергеевна
Кутузова, педагог‑психолог, осветила роль фольклора в коррекции эмоциональных и коммуникативных трудностей, в том числе использование колыбельных, потешек и «мирилок» для адаптации детей и урегулирования конфликтов.
💯Мастер‑класс прошёл в интерактивном формате: участники отгадывали старинные загадки и пословицы (в т. ч. по эмодзи), тренировались в заучивании скороговорок, играли в народные игры с потешками и прошли тест «30 пословиц».
Организаторы надеются, что полученные знания помогут педагогам эффективнее использовать народную мудрость в ежедневной работе с детьми.
#детскийсад215Ярославля #ОбразовательныйКомплекс30_Ярославля