День Земли: забота о земле с детства Каждый год 22 апреля отмечается Международный день Земли — праздник, который напоминает нам о важности заботы о н…
Каждый год 22 апреля отмечается Международный день Земли — праздник, который напоминает нам о важности заботы о нашей планете. В ЦРР "Детский сад №17" этот день становится особенным событием, ведь именно в раннем возрасте закладываются основы любви к природе и ответственного отношения к окружающему миру.
Почему это важно?
Для детей Земля — это не просто абстрактное понятие, а мир, который они видят каждый день: деревья во дворе, цветы на клумбе, птицы на кормушке и дождевые червяки после дождя. Объясняя детям, что наша планета нуждается в защите, мы учим их быть внимательными и добрыми.
В этот день мы говорим с ребятами о простых, но важных вещах:
Чистота: почему нельзя мусорить и как важно убирать за собой.
Природа: почему нельзя рвать много цветов и ломать ветки.
Животные: как важно заботиться о птицах и бездомных животных.
Как мы празднуем в детском саду?
В группе «Ассорти» День Земли проходил весело и познавательно. Мы старались сделать так, чтобы дети не просто слушали, но и действовали. Для этого организовали квест – игру «День Земли» в ходе которой определились с понятием «международный» - значит отмечают на всей планете. Выяснили, что каждый может внести свой вклад в сохранение нашей планеты. Познакомились с человеком, который когда –то основал этот праздник – фермер, биолог Джулиус Стерлинг Мортон, который назвал этот день - Днем дерева.
Подумали какой вклад в сохранение нашей Земли можем внести мы? Определились: беречь воду, не ломать деревья, не бросать мусор, не рвать лесные цветы, беречь электричество…
В ходе игры, используя модель Земли, мы узнали о том, что количество воды, которая пригодна для питья, всего 3 %. Задумались над вопросом, как мы можем ее сберечь? Для этого организовали и провели игру «До последней капли», в результате которой поняли, что набранную и неиспользованную воду не нужно просто выливать, а можно: использовать для полива цветов, вскипятить и пить, напоить животных…
Следующий вопрос, на который нам нужно было найти ответ: для чего нам нужно беречь лес?
Рассудили так: лес - лес – это дом для зверей и птиц, а деревья нам дают кислород. Чтобы его сберечь нужно соблюдать правила: не разводить костры, не ломать деревья. В ходе игры решили кроссворд: какие деревья есть в лесу и, самое главное то, что они очищают водух!
Отсюда последовал следующий вопрос: для чего нам нужно беречь воздух?
Участвуя в игре «Что загрязняет, а что очищает воздух?», дошколята выбирали и раскладывали дидактические карточки на две группы, объясняя почему они так решили.
Вспомнили и о зверях, населяющих нашу Землю и о том, что много животных и птиц занесено в Красную книгу.
Рассматривая иллюстрации красно книжных животных, дети сами рассказали о некоторых из них: о северном олене, об амурском тигре, о морже, о зубре, о белом медведе, о филине, объясняя почему они стали редкими, что произошло или что стало причиной их уменьшения на Земле.
Поговорили об изобретениях, которые создали наши ученые - изобретатели для того, чтобы жизнь на Земле была чище: очистные сооружения для заводов, механизмы для сбора и уничтожения мусора и много других полезных вещей.
Ребята решили попробовать стать учеными – изобретателями.
Выбрав лего – конструктор, сконструировали свои приборы.
Что же у них получилось:
• Робот – пылесос для сбора и переработки мусора;
• Робот, который очищает воздух от вредных примесей;
• Робот – сортировщик мусорных отходов;
• Робот – фильтр для очистки воды от вредных примесей и бактерий, а также опреснитель воды.
В процессе удачного прохождения квеста, дети получали пазлы цветной планеты Земля. Результатом игры стала – цветущая планета Земля.