16.06.2026 09:53
#Выпуск2026 👨💻Назначение этого класса - изменение мира с помощью технологий👨💻 Комплектация: • Процессор: мозг, прок
#Выпуск2026
👨💻Назначение этого класса - изменение мира с помощью технологий👨💻
Комплектация:
• Процессор: мозг, прокачанный алгоритмами.
• Память: гигабайты воспоминаний и мемов.
• Сеть: надёжные связи со школой и одноклассниками.
Гарантия: пожизненная поддержка от учителей.
Конечно же, речь идет об 11 «Б» классе Физтеха по направлению «Информатика и математика».
Слово классному руководителю Иринчееву Анатолию Александровичу:
❓Опишите свой класс в трех словах?
💬«Сборка», «Лаги» и «Релиз».
Поясню: «Сборка» — потому что вы собрались из разных культур и уровней подготовки в один мощный билд. «Лаги» — это про споры и разную скорость усвоения материала. И «Релиз» — это ваш выпуск, финальная версия 2.0, которую мы с гордостью отправляем в большую жизнь.
❓Какое впечатление на Вас произвел класс, когда Вы их впервые увидели?
💬За партами сидели дети, которые одновременно смотрели на меня и играли в смартфоне, при этом переговариваясь на трех языках (русском, вьетнамском и «языке программистов»). Я подумал: «Это не класс, это стартап, который нужно раскручивать». И при этом —тихие и не буйные, будто в режиме «авиарежим».
❓Кем Вы видите своих учеников в будущем?
💬Очень разными. Кто-то станет тимлидами в «Яндексе» или архитекторами ИИ. Троечники, которые всю ночь рубились в стратегии, откроют свои гейм-студии или станут гениальными тестировщиками (потому что нашли 100500 багов в МЭШ). А гуманитарии из IT-класса, которые еле набрали 50 баллов, станут продюсерами игр или топ-менеджерами — вы умеете договариваться с людьми, в отличие от машин.
❓Какая самая интересная традиция у вас сформировалась?
💬«Праздничное поедание пиццы». Это происходит быстро, почти бесшумно и всегда после долгого ожидания доставки.
❓Что Вы больше всего ценили в своем классе?
💬Отсутствие «токсичной иерархии». Одни помогали слабым соседям по парте решить задачу из ЕГЭ по профильной математике, а двоечники учили гиков приспособить Дипсик для выживания в реальном мире. Вы дополняли друг друга.
❓Какое главное качество Вы хотели бы им привить на пороге взрослой жизни?
💬Умение «читать документацию». Шутка. Серьезно: критическое мышление и гибкость. Вы живете в мире, где ИИ пишет код лучше вас в 20 раз. Но машина не умеет договариваться с разноуровневой командой, не понимает боль другого человека и не может создать игру, от которой плачут. Будьте умнее алгоритмов — включайте «человеческий фактор» осознанно.
❓Какой главный лайфхак у этого выпуска?
💬Ночь вечера мудренее.
❓Какие слова напутствия Вы можете сказать вашим ребятам?
💬Сохраняйте резервные копии своей души. Не сидите в "режиме отладки" 24/7 — реальный мир не имеет багов, только непредвиденный опыт. Помните: даже если вы крашнете работу, отношения, всегда есть "перезагрузка"❤
#ДОНМ #Школа2107
👨💻Назначение этого класса - изменение мира с помощью технологий👨💻
Комплектация:
• Процессор: мозг, прокачанный алгоритмами.
• Память: гигабайты воспоминаний и мемов.
• Сеть: надёжные связи со школой и одноклассниками.
Гарантия: пожизненная поддержка от учителей.
Конечно же, речь идет об 11 «Б» классе Физтеха по направлению «Информатика и математика».
Слово классному руководителю Иринчееву Анатолию Александровичу:
❓Опишите свой класс в трех словах?
💬«Сборка», «Лаги» и «Релиз».
Поясню: «Сборка» — потому что вы собрались из разных культур и уровней подготовки в один мощный билд. «Лаги» — это про споры и разную скорость усвоения материала. И «Релиз» — это ваш выпуск, финальная версия 2.0, которую мы с гордостью отправляем в большую жизнь.
❓Какое впечатление на Вас произвел класс, когда Вы их впервые увидели?
💬За партами сидели дети, которые одновременно смотрели на меня и играли в смартфоне, при этом переговариваясь на трех языках (русском, вьетнамском и «языке программистов»). Я подумал: «Это не класс, это стартап, который нужно раскручивать». И при этом —тихие и не буйные, будто в режиме «авиарежим».
❓Кем Вы видите своих учеников в будущем?
💬Очень разными. Кто-то станет тимлидами в «Яндексе» или архитекторами ИИ. Троечники, которые всю ночь рубились в стратегии, откроют свои гейм-студии или станут гениальными тестировщиками (потому что нашли 100500 багов в МЭШ). А гуманитарии из IT-класса, которые еле набрали 50 баллов, станут продюсерами игр или топ-менеджерами — вы умеете договариваться с людьми, в отличие от машин.
❓Какая самая интересная традиция у вас сформировалась?
💬«Праздничное поедание пиццы». Это происходит быстро, почти бесшумно и всегда после долгого ожидания доставки.
❓Что Вы больше всего ценили в своем классе?
💬Отсутствие «токсичной иерархии». Одни помогали слабым соседям по парте решить задачу из ЕГЭ по профильной математике, а двоечники учили гиков приспособить Дипсик для выживания в реальном мире. Вы дополняли друг друга.
❓Какое главное качество Вы хотели бы им привить на пороге взрослой жизни?
💬Умение «читать документацию». Шутка. Серьезно: критическое мышление и гибкость. Вы живете в мире, где ИИ пишет код лучше вас в 20 раз. Но машина не умеет договариваться с разноуровневой командой, не понимает боль другого человека и не может создать игру, от которой плачут. Будьте умнее алгоритмов — включайте «человеческий фактор» осознанно.
❓Какой главный лайфхак у этого выпуска?
💬Ночь вечера мудренее.
❓Какие слова напутствия Вы можете сказать вашим ребятам?
💬Сохраняйте резервные копии своей души. Не сидите в "режиме отладки" 24/7 — реальный мир не имеет багов, только непредвиденный опыт. Помните: даже если вы крашнете работу, отношения, всегда есть "перезагрузка"❤
#ДОНМ #Школа2107