10.10.2026 08:30
#КЛАССЫ_949 | ДЕНЬ С ИГРУШКОЙ!
#КЛАССЫ_949 | ДЕНЬ С ИГРУШКОЙ!
🧸 На этой неделе у учеников 3 классов учебного корпуса №8 был особенный день — каждый ученик принёс свою любимую игрушку. Но это был не просто день игр: мы превратили любимые вещи в настоящих героев наших уроков!
📚 На русском языке ребята учились грамотно и ярко описывать предметы: подбирали точные слова, эпитеты, старались передать не только внешний вид игрушки, но и то, почему она так дорога.
🔬🌍 На уроке окружающего мира провели настоящее мини‑исследование: изучали, из каких материалов сделаны игрушки (ткань, пластик, дерево, металл), обсуждали свойства этих материалов и даже думали, как их производят и что происходит с ними потом.
📖✨А на чтении мы дали волю фантазии: дети составляли небольшие рассказы от имени игрушки. Получилось очень трогательно и необычно — ведь смотреть на мир «глазами» плюшевого мишки или робота совсем не то же самое, что своим!
💭 Классный руководитель 3 "И" Морозова Людмила Людвиковна поделилась: "Такие задания — это не про игру, а про развитие: ребята тренировали речь, учились быть внимательными к деталям, замечать мелочи и, что не менее важно, старались понять «чувства» своего героя — а это как раз и есть работа над эмоциональным интеллектом."
🤍 Посмотрите на эти счастливые лица и на коллекцию игрушек — в каждой из них своя история!
#Школа_949 #мывместе949 #ДОНМ #НашиЛица
🧸 На этой неделе у учеников 3 классов учебного корпуса №8 был особенный день — каждый ученик принёс свою любимую игрушку. Но это был не просто день игр: мы превратили любимые вещи в настоящих героев наших уроков!
📚 На русском языке ребята учились грамотно и ярко описывать предметы: подбирали точные слова, эпитеты, старались передать не только внешний вид игрушки, но и то, почему она так дорога.
🔬🌍 На уроке окружающего мира провели настоящее мини‑исследование: изучали, из каких материалов сделаны игрушки (ткань, пластик, дерево, металл), обсуждали свойства этих материалов и даже думали, как их производят и что происходит с ними потом.
📖✨А на чтении мы дали волю фантазии: дети составляли небольшие рассказы от имени игрушки. Получилось очень трогательно и необычно — ведь смотреть на мир «глазами» плюшевого мишки или робота совсем не то же самое, что своим!
💭 Классный руководитель 3 "И" Морозова Людмила Людвиковна поделилась: "Такие задания — это не про игру, а про развитие: ребята тренировали речь, учились быть внимательными к деталям, замечать мелочи и, что не менее важно, старались понять «чувства» своего героя — а это как раз и есть работа над эмоциональным интеллектом."
🤍 Посмотрите на эти счастливые лица и на коллекцию игрушек — в каждой из них своя история!
#Школа_949 #мывместе949 #ДОНМ #НашиЛица