Ученые Герценовского университета представили педагогическую модель формирования нравственных ценностей на уроках музыки.
В исследовании приняли участие 513 школьников из 23 регионов России. 75% считают, что музыка влияет на нравственные качества личности.
Ученые определили ключевые педагогические условия: особая эмоциональная атмосфера на уроке, формирование «интонационного словаря» школьника и проблемный характер обучения в условиях цифровизации.
Для учителей музыки создан диагностический инструментарий, позволяющий отслеживать динамику ценностных ориентаций у учеников. Исследование выполнено в рамках госзадания Минпросвещения РФ.
Подробнее — на сайте вуза.
#СергейТарасов #РГПУ #РГПУ_новости #МП_новости #Минпросвещения