28.09.2026 16:02
28 сентября 2026 года в Институте коррекционной педагогики состоялось торжественное открытие финального этапа IX Всероссийского конкурса профессиональ…
28 сентября 2026 года в Институте коррекционной педагогики состоялось торжественное открытие финального этапа IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2026». В финальных испытаниях принимают участие 20 педагогов. Победители будут определены в двух номинациях: «Дефектолог года» и «Логопед года». Конкурс учрежден Министерством просвещения Российской Федерации, оператором выступает Институт коррекционной педагогики.
Приветствие участникам IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2026» направил Министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов. Сергей Сергеевич обратил внимание на расширение географии конкурса, которая сегодня охватывает практически всю страну, а значит, система коррекционного и инклюзивного образования активно развивается.
«Конкурс — это не только состязание. Это площадка обмена опытом, профессионального роста, открытого диалога. В рамках финала пройдут мастер-классы, открытые занятия, дискуссии. Уверен, что методики и наработки, которые вы представите, будут востребованы далеко за пределами конкурсных площадок», — обратился к финалистам глава Минпросвещения.
Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка М.А. Львова-Белова пожелала конкурсантам успехов в работе и добавила:
«Каждый из вас — профессионал, который не отступает, ищет подход к каждому ребенку, а когда другие говорят «не сможет», отвечает «попробуем иначе»».
Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Л.П. Фальковская в обращении к участникам конкурса отметила, что сегодня в отечественной системе образования трудятся более 84 тысяч учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Лариса Павловна подчеркнула, что каждый финалист достоин представлять не только свой регион, свою собственную практику, но и в целом систему отечественного специального образования.
28 сентября для финалистов прошло первое конкурсное испытание – «Мастер-класс». 29 сентября работа продолжится на площадках образовательных организаций г. Москвы, где участникам предстоит провести открытые занятия, а также пройти третье конкурсное испытание – «Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании».
По итогам работы двух конкурсных дней будут определены победители и лауреаты конкурса. Церемония закрытия конкурса, объявление и награждение абсолютных победителей и лауреатов Конкурса пройдут 30 сентября на площадке Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая.
Подробнее по ссылке📌
#Новости
Приветствие участникам IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России — 2026» направил Министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов. Сергей Сергеевич обратил внимание на расширение географии конкурса, которая сегодня охватывает практически всю страну, а значит, система коррекционного и инклюзивного образования активно развивается.
«Конкурс — это не только состязание. Это площадка обмена опытом, профессионального роста, открытого диалога. В рамках финала пройдут мастер-классы, открытые занятия, дискуссии. Уверен, что методики и наработки, которые вы представите, будут востребованы далеко за пределами конкурсных площадок», — обратился к финалистам глава Минпросвещения.
Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка М.А. Львова-Белова пожелала конкурсантам успехов в работе и добавила:
«Каждый из вас — профессионал, который не отступает, ищет подход к каждому ребенку, а когда другие говорят «не сможет», отвечает «попробуем иначе»».
Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Л.П. Фальковская в обращении к участникам конкурса отметила, что сегодня в отечественной системе образования трудятся более 84 тысяч учителей-дефектологов и учителей-логопедов. Лариса Павловна подчеркнула, что каждый финалист достоин представлять не только свой регион, свою собственную практику, но и в целом систему отечественного специального образования.
28 сентября для финалистов прошло первое конкурсное испытание – «Мастер-класс». 29 сентября работа продолжится на площадках образовательных организаций г. Москвы, где участникам предстоит провести открытые занятия, а также пройти третье конкурсное испытание – «Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании».
По итогам работы двух конкурсных дней будут определены победители и лауреаты конкурса. Церемония закрытия конкурса, объявление и награждение абсолютных победителей и лауреатов Конкурса пройдут 30 сентября на площадке Центр социальной интеграции Дианы Гурцкая.
Подробнее по ссылке📌
#Новости