Экологическое воспитание в детском саду №7: от сортировки до «Тигромании»
«Не надо воспитывать — надо жить и показывать пример». Эти слова
Василия Сухомлинского стали для детского сада Nº 7️⃣ не просто цитатой на стене, а повседневной реальностью.
Здесь не ждут особых дат, чтобы вспомнить об экологии. Здесь ежедневно сортируют отходы: пластиковые бутылки и крышечки отправляются в специальные контейнеры. Это не скучная обязанность, а естественная часть дня, как мытьё рук перед едой.
«Тигромания» и другие акции
Каждый сентябрь на территории сада гремит «Тигромания» — фестиваль в защиту амурского тигра. Дети рисуют плакаты, разучивают стихи и рассказывают всем прохожим: «Полосатый хозяин тайги нуждается в нашей защите❗»
А в течение всего года воспитанники вместе с родителями участвуют в акциях: «Помоги зимующим птицам» «Вода и жизнь», «День Земли», «Мы за раздельный сбор», «Огород на подоконнике», «Посади дерево».
«Весёлый огород» — школа жизни и профессии
Это не просто грядки. Это полноценная экспериментальная площадка, где ребёнок наблюдает весь путь растения: от крошечного зёрнышка до спелого плода. Но главное — проект решает задачи ранней профориентации.
Огромное внимание - цветочному оформлению. Уже сейчас на подоконниках подрастает рассада.
Партнёрство с 2022 года с экозаводом «Умная SREDA»
Схема простая и гениальная: дети и родители собирают пластиковые крышечки, завод перерабатывает их в качественные материалы, а взамен... во дворе сада появляются реальные, ощутимые вещи.
Что уже сделано за 4 года (более 1000 кг собранного вторсырья!).
Из 11 веранд в 4-х перекрыты полы плиткой из вторичного пластика.
Установлены 3 скамейки, 2 песочницы, 1 клумба.
🚀В копилке достижений — победы и активное участие в престижных конкурсах: «Сохраним амурского тигра», «ЭкоЛидер». «Вода и жизнь», «Хабаровский край — за раздельный сбор!»
«Бережное отношение к миру 🌐начинается не с запретов, а с примера. И наши дети — лучшие ученики», — говорят педагоги.
А вы уже сортируете отходы? Может, и ваш двор скоро украсит скамейка из крышечек?